由《动物乐园》《恐龙世界》《交通工具》《童话世界》4册组成。书中的图形由简单到复杂过渡，剪纸前增加了涂色的玩法，增强孩子的参与感。

培养孩子的思维能力可以为教育打下牢固的基石。本书旨在帮助学龄前儿童辨识物品间的相似与差异，从而锻炼孩子的观察能力和推理能力。书中丰富多彩的互动游戏不仅有助于培养关键的认知技能，还能提升视觉感知、动手操作能力和手眼协调性。和孩子一起玩书中的游戏吧，在互动过程中鼓励他们讲述自己的观察所得与学习心得，共同开启视觉意识发展和思

本套书以寓教于乐的游戏形式，助力孩子轻松渡过幼小衔接关键期。让孩子轻松快乐学拼音、认识汉字，顺利实现自主阅读，在提升学习和认知能力的同时，还锻炼专注力和逻辑思维能力，为孩子学习小学语文做准备。本套书共8册，分别从拼音、识字、古诗词、看图说话等多个方面，参照小学课标，用迷宫、连线、找不同等的孩子喜欢的游戏形式，从易到难，

儿童动作技能发展是我国基础教育的重要组成部分，是提高全民素质的奠基工程，它在培养青少年儿童体育锻炼意识、技能与习惯的过程中起着举足轻重的作用。3～6岁儿童基本活动能力中，走、跑、跳、攀登、爬钻、翻滚等基本能力，与体操类动作中移动类、跳跃类、悬垂类、攀爬类、翻滚类、钻越类、抛接类、平衡类、支撑类、旋转类等十种技术动作内容

本书以实例形式，通过大量图片，直观形象地阐述了幼儿园户外空间设计要求。全书共五章，分别涉及空间规划与场地改造、沙池与戏水池、山洞迷宫与树屋、种养区、多功能器械等户外空间设计，针对幼儿园户外活动空间设计应遵循的基本要求或应规避的事项，采用以图说事、以例说理的文体格式，进行深入浅出的阐述，有助于一线幼儿园学习参考，理解设计

新时代中国特色社会主义教育理论与实践研究

本书是侯莉敏教授主编的学前教育理论书儿童研究与教育丛书中的一本，是对儿童生活与生活世界的研究。作者关注儿童当下的生活，通过对儿童日常生活的调查，梳理儿童教育目前存在的误区；通过探究存在问题背后的原因，进一步寻找儿童生活的本源，探寻儿童生活的实质，由此提出回归儿童生活的儿童教育主张。本书从儿童的生活角度出发，分析教育的实

为推动区域教育优质、均衡发展，浦东新区南门教育集团秉持在共建中全面提升办园品质，在创生中促进师幼和谐发展的集团理念，开展教育集团联动机制下36岁儿童发展行为评价的实践研究，探寻教育集团多元联动机制，开展儿童发展行为评价活动，以此支持幼儿全面发展，引领教师专业成长。

本书以人力资本理论、内生增长理论、新人力资本理论等经典理论为支撑，按照学前教育的相关主体，从个体、家庭和社会三个层面分析学前教育对经济增长的影响和作用机制。本书突破了传统单一的基于微观层面的人力资本解释路径，在其基础上，将劳动经济学视角的婚育女性劳动参与率、教育消费的经济驱动逻辑等纳入分析视野，从而建构了个体-家庭-社

本书拟作为学前教育专业人才培养方案中的必修课程“幼儿园环境创设”的教科书，此课程为学前教育专业的高阶性、综合应用型课程，通常开设在大三，以学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿游戏、五大领域教学等知识为基础。本教材除涵盖幼儿园环境创设之基本理伦与实务原则之外，将同时结合教材编写者过去在课堂教学及指导学生参与项目任务操作之实