本书系统梳理了国内外学前融合教育的发展历程，深入探讨了浸润式融合课程的构建与实施，创新提出“多重浸润教师合作模式”，并结合丰富的区域实践案例和真实融合教育故事，详细解析了教师合作在融合教育中的关键作用。此外，书中还提供了可操作的教研机制、素养提升路径及实用工具(如观察记录表、个训计划模板等)，并附赠《幼儿园融合教育口袋宝典》，为一线教师提供即查即用的支持策略。