本书立足高等中医药学历继续教育教材建设，以全面提高学历继续教育人才培养质量，助力构建服务全民终身学习教育体系。教材内容注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性，重点突伤寒论学科的基本知识、基本理论，紧密结合本学科知识能力评价需求和新时代中医药人才培养要求，教材附有数字资源内容，做到纸数融合、医教协同，学生好用，老师好

本书主要介绍中医临床护理学的特点和原则，辨证施护的程序和方法，中医内科、外科、妇科、儿科等常见病证的护理等内容，突出中医辨证护理的特点，以实用为目的，以病为纲，以证为目进行编写，适当加入图表以方便学生进行归纳总结，使学生在中医护理整体观及辨证观的指导下，能应用中医护理的知识和技能，以及辨证施护的程序和方法，开展辨证施护

本教材内容包括中医护理基本理论知识、中医护理技术、中医护理的临床应用基础三大模块。教材根据高等学校中医药学历继续教育的特点，内容围绕中医护理的基本知识和基本技术进行架构，无论是知识还是技术，均以护理为重点；同时在教材的广度和深度上，有别于一般的中医护理教材，做到内容详实、深度恰当。

本书以全面提高学历继续教育人才培养质量，助力构建服务全民终身学习教育体系。同时，也填补了我社在该领域教材空白，进一步完善我社中医药教育教材体系建设。本教材为首轮全国高等学校中医药学历继续教育规划教材的一个分册，旨在体现继续教育教学实际，为培养现代中医药高素质人才服务。

本书为首轮全国高等学校中医药学历继续教育规划教材的一个分册，旨在体现继续教育教学实际，为培养现代中医药高素质人才服务。本教材根据教改要求和院校需求进行编写。主要包括中医学基础的基本理论、基本知识和基本技能。

本书主要涵盖以下五方面研究内容：(1)名医名家访谈：中医药文化与传播领域名医/名家访谈；(2)人文湾区建设：中医药助力人文湾区建设的理论和路径研究；(3)理论前沿探索：中医药文化传播前沿理论介绍、剖析与应用；(4)跨文化传播研究：跨文化背景下的中医药传播现状分析、实践探索及路径构建；(5)新媒体创新研究：新媒体、博物馆

本教材通过岗位工作过程和任务引领的方式进行设计，每个任务从“学习内容”和“任务描述”着手对任务引领，明确知识目标。“任务分析”和“知识链接”紧紧围绕工作过程的需要展开，在潜移默化中进行思政目标的培养。以工作页式的工单为载体，强化项目导学、自主探学、合作研学、展示赏学、检测评学，培养学生动手动脑能力，实现能力目标的培养。

本书聚焦皖派地方民间中医瑰宝，系统地梳理了安徽省地方民间医家手稿中关于哮病、喘证、胸痹等24种常见疾病的诊疗经验。全书以“中医辨证用药+精准针灸处方+全面调护及其他疗法”为核心框架，完整地记录了民间中医独特的验方、针灸处方与调护经验，具有一定的文献史料价值，可在传承先人宝贵经验的基础上，不断探索与发扬祖国传统医学之精髓

本书汇集了黑吉辽三省多位名老中医的学术思想与临床经验，全面总结其在肺病治疗中的辨证思路、方药运用与疗效规律。内容涵盖寒地肺病的理论总论、各地名家医案、学术思想提炼及经验总结等部分。各篇医案均依据原始病例资料整理成文，内容真实、条理清晰，充分展示了医者辨证施治的全过程。每案末尾附有编者按语，阐明其治法思路与学理渊源。

本书以AI智能问答系统为框架，通过编者的知识整合，将传统中医理论与现代学习需求无缝结合。全书共分十大篇章，涵盖阴阳五行、脏腑经络、病因病机、四诊八纲、中药方剂等核心内容。