本书系统介绍中西医结合研究领域前沿和常规实验技术，对组织、细胞、蛋白、基因等各层面实验技术与方法予以重点阐述。本书分为四篇，涵盖形态学与动物影像技术、细胞生物学技术、生化与分子生物学技术及蛋白质组学技术，具体包括光镜实验技术、电镜实验技术、激光共聚焦显微镜技术、小动物活体成像技术、细胞培养技术、细胞功能研究、分子生物学

本书主要内容包括从哲学根基、思政传承与智慧体系三个维度系统阐释中医药文化的思想源流、伦理内涵与现代价值，构建“认知—伦理—实践”的整合框架，编写体例注重跨学科视角与古今贯通，兼具学术性与现实关怀，全书强调中医药文化对构建中华民族现代文明体系的独特贡献，强调其在促进文明互鉴、增强文化自信中的显示意义。本书适合中医药文化研

全书规模宏大，以“流淌在血脉里的仁术密码”为精神主线，系统构建了儒医家训的理论与实践体系。本书从文化溯源入手，深入挖掘儒家仁学思想如何渗透医学实践，形成了“仁者爱人”到“大医精诚”的伦理内核，并分析了不同地域流派(如江南、岭南、齐鲁)家训的鲜明特色。著作在核心的精神解码部分，精细阐释了儒医家训围绕“修身、齐家、行医、济

全书精选近10年以发热待查、疑难感染性疾病、急危重症为主的病例共约80例，大致分为3类内容，包括1.发热待查疾病(最终明确诊断)：如噬血综合征、皮病性淋巴结炎、POEMS综合征、皮肌炎、淋巴瘤、不典型的溃疡性结肠炎、撤药综合征等病例；2.疑难感染性疾病：包括军团菌肺炎、偏肺病毒性肺炎、真菌性心内膜炎、结核性脑膜炎、病毒

本书将中医药人文教育和专业教育有机融合，分为中国医学史、医古文和中医各家学说3篇。医古文篇凝练课程思政目标“传承中医经典，讲好中医故事”，中国医学史篇凝练课程思政目标“探寻医学源流，传承医学精神”，通过医德医风教育、中华民族优秀传统文化传承、民族自豪感和职业自豪感培养、厚德精术品质教育，提升中医药人才历史文化素养、塑造

本书为中医药人工智能应用基础的配套实践教材，主要面向AI通识与专业技能衔接，依托灵犀AI和Dify平台，围绕医、康、养、护等中医药典型场景，开展提示词工程、图文生成、智能数据处理、可视化技术、智能体等案例设计训练，旨在帮助读者夯实AI操作基础，提升AI思维与工具使用的综合能力，为后续深入学习、研究与创新奠定基础。本书适

大道至简，医道通天。中医文化作为中华文明绵延几千年的生命密码，既是治病救人的岐黄之术，更是参悟天人的哲学圭臬。其“天人合一”的整体观念、“阴平阳秘”的中和智慧、“司外揣内”的认知方法、“见微知著”的忧患意识等，早已超越医学范畴，成为中华民族认识世界、调适身心的文化基因。正如《黄帝内经》所云：“上医治国，中医治人，下医治

本书采用全新的方式介绍中医药文化，提高了创新性。在本书中，通过介绍中医药的发展史、名人故事，让青少年儿童跟随历史的进程，医家的行医历程，感受苍生大医的慈悲恻隐之心，普救含灵之志；通过讲述中药的产地，带领少年儿童领略祖国的大好河山和中药材的丰富多样，让中医药文化在少年儿童心中生根发芽；通过中药的炮制煎煮方法和药食同源知识

本书内容共分为九章，主要内容围绕着以象思维为中医学特色和基础展开，凸显出象数思维及其相关的思维方式和与之相匹配的思维方法。编写秉持理清思维概念，把握思维要素，突出思维特征，构建思维体系的原则。通过理清思维概念、思维方式和思维方法的关系，可构建从宏观认知到具体实践的完整思维体系，旨在帮助学生清晰把握中医思维学的核心架构，

本书从管理学视角系统研究中医药文化在东盟的高质量发展路径，以东盟健康产业与医药文化为主要研究对象，综合运用案例与实证方法，深入剖析区域政策环境、市场结构及组织生态，以构建中医药文化传播与产业国际化发展的战略模式。本书涵盖跨国协同治理、标准化建设、复合型人才培养及“中医药+”跨界融合等关键议题，通过新加坡、泰国、马来西亚