书稿是高校思政理论课教学成果，结合“思想道德与法治”课程内容，提炼总结各章节知识点，并通过中华优秀传统文化案例对教学内容作延伸拓展，对高校思政教学工作有借鉴参考作用。

本书是一本面向6-18岁孩子的写作指导书，专为学生设计，收录600个脑洞大开的创意练习，来激发孩子们的创造力和想象力。本书涵盖了从日常生活到奇幻想象等各种情境和题材，有助于孩子们克服写作时的灵感枯竭。书中的写作主题设计得既简洁又引人深思，如“描述校园里最开心的一天”或“假如你有超能力，你会做什么”，这些主题鼓励孩子们回

本书对新时代高校思想政治工作展开了较为深入的探索，系统阐述了高校思想政治工作的理论基础与基本原则，并详细介绍了高校思想政治工作的内容、方法和队伍建设情况。在此基础上，本书进一步分析了高校思想政治课程改革所面临的问题，并提出了相应的解决路径。此外，书中还深入探讨了高校思想政治工作与校园文化之间的紧密联系，着重强调了校园文

本书共分八章，系统分析了当前教学中存在的问题，如教学方法单一、内容陈旧、学生参与度低等，并提出了基于实证研究、教学创新和政策支持的优化策略。书中结合马克思主义理论、教育学和心理学等多学科视角，提出了科学合理的教学原则与方法，强调理论与实践相结合，注重学生能力培养和情感态度转变。

本书系统研究了思想政治理论课教学实效性的现状与提升路径。全书共八章，深入分析了当前教学中存在的问题，如教学方法单一、内容陈旧、学生参与度低等，并从理论基础、教学原则与方法、教学内容优化、教学管理、实践教学、教学评价等多方面提出优化策略。

本书深入探讨了思想政治教育的理论基础与实践路径，系统阐述了思想政治教育的概念、特点、目的、任务、内容、功能、原则和方法。书中结合“互联网＋”、大数据、校企合作等前沿视域，提出了思想政治教育的创新方法和实践探索，强调将家国情怀、红色文化、伟大建党精神融入思想政治教育全过程。

本书分为八章：第一章，高校学生评价改革的时代价值；第二章，高校学生评价的体系构建与实施；第三章，高校学生德育评价；第四章，高校学生智育评价；第五章，高校学生体育评价；第六章，高校学生美育评价；第七章，高校学生劳动教育评价；第八章，高校学生评价的改革路向。

本书围绕华东师范大学、西南财经大学的前身光华大学1925—1951年的办学历程，收录相关文献资料以呈现光华大学辉煌的办学历史和办学成就。本书内容包括：第一，筹备与创办；第二，管理制度与章程；第三，校长办学理念与思想；第四，校务管理；第五，教学管理；第六，教职员工管理；第七，图书、建筑与校产；第八，学术研究与交流；第九，

本书共有六章的内容：第一章在厘清高校辅导员网络育人的相关概念的基础上，立足马克思主义学科视角分析了高校辅导员网络育人的理论依据；第二章对高校辅导员网络育人的基本内容进行概述，明确高校辅导员在网络育人工作中的角色定位，归纳高校辅导员网络育人的基本特征和主要功能，并深入探讨高校辅导员网络育人工作的现实意义和时代价值；第三章

本书主要内容涵盖就业能力概述、就业市场趋势与挑战、实习实训的重要性、实习实训模式创新、专业能力与通用能力培养、创业能力培养与实习实训、职业规划与自我管理、心理素质与就业竞争力、实习实训效果评估与反馈等。