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本书旨在全面、系统地探讨“专创融合”的理念、理论基础、实施路径和发展策略，希望通过本书的阐述和分析，为高校教育工作者和实践者提供有益的参考和启示，推动“专创融合”教育的深入发展和实践创新。第一章提出了“专创融合”问题的背景和重要性，分析了“专创融合”教育的概念和内涵，探讨了其认识基础和新视域。第二章深入探讨了高校专创融

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