本书内容包含了整本书阅读“教、学、评”三个方面。整本书进行单元教学视角下，进行主题式、专题化、序列化文本解读。共分6个试题，大致从识记、分类、发现、质疑、人物、母题六个层面进行设问，以评估读者对名著的掌握程度，引导同学对整本书阅读的再次深化和内化。