本书是与沈萍、陈向东主编的普通高等教育“十二五”国家级规划教材《微生物学》（第9版）配套的学生用书。本书共分15章，与主教材的章节分布完全一致，每章包括：（1）本章导学；（2）要点提示；（3）重点、难点剖析；（4）术语或名词；（5）习题；（6）习题解答；（7）主要参考书目。本书旨在提高学生对微生物学的理解能力和学习效率

本书共有14章，包括统计学简史和R语言简介、统计数据的收集与整理、概率和概率分布、抽样分布、统计推断和参数估计、拟合优度检验、方差分析、回归分析和相关分析、非参数统计、实验设计等方面，涵盖了生物统计学的基础知识和常用内容。相较于第3版，本版主要在两个方面做了较大变动：增加了统计学发展史内容，以帮助读者更深入理解统计学的

本书主要聚焦于分子生物学和细胞生物学中的数学模型，介绍了（1）确定性化学动力学模型，及其在酶动力学、基因表达调控动力学、神经元细胞动力学等方面的应用（第1—4章），（2）随机性化学动力学模型，及其在单分子酶动力学和单细胞表达调控中的应用（第5—7章），（3）细胞群体动力学及其与细胞表达调控动力学的结合（第8—9章）。本

本书立足于本科非生命科学类专业通识课程，从生命科学实验技术角度普及生命科学,在实验中激发学生对生命科学的兴趣，培养交叉学科的创新思维与能力，并强调对学生自身健康、生活体验、人类与自然的和谐发展等生命科学基本素养的培养。内容包括植物学、动物学、微生物学、医学生物学、细胞生物学、遗传学与生物化学、分子生物学、环境学等学科的

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是高等职业教育新形态一体化教材。本书按照职业岗位群对知识、技能和素质的要求，以培养技术应用能力为核心，以植物组织培养技术应用为主线，按照“植物组织培养”的工作过程编写内容。全书分十一个项目，主要内容有植物组织培养概述、基本条件、基本技术、器官培养技术、快繁技术、脱毒技术、脱

本书在深入观察大量样本的基础上,较为系统地介绍了普通级新西兰兔各器官的正常组织形态,并总结了其常见自发性病变。共10章,精选HE染色的彩图400幅,文图对应。

本书从自然科学六大基础学科之一的生物学学科入手，联合国内知名学科教学专家团队，研发推荐各基础学科中的经典名著（包括名人传记、科普读物、科学著作等），并从公民科学素养和学科核心素养的角度进行专业化导读。通过学科书目导读，系统地培养中小学生的科学素质，并有助于提升中小学生在新中考、新高考中综合性题型的应试能力。

本手册基于南京市2023年城市绿地外来入侵物种普查成果编制而成，共涵盖南京市城市绿地外来入侵物种47种。同时针对《江苏省城市绿地外来入侵物种普查清单》中收录的其余22种未实地记录到的外来入侵物种，在此以附加篇的形式进行补充介绍，便于日后开展预防防控。本手册以图片展示为主，系统地展示了每种外来入侵物种的发生生境、植株及各

全书共分三篇，第一篇：两栖爬行动物在生态系统中的价值和就地保护方式。第二篇：仙居国家公园的两栖动物多样性与图鉴。第三篇：仙居国家公园的爬行动物图鉴及其生境说明。

本研究借鉴西方行为公共管理学理论，将研究主题集中在中国生态系统服务付费（PES）的实践改进上。尽管环境变化（如气候变暖、生物多样性丧失、水域污染、雾霾困扰等）对人们的生产生活及身心健康造成了危害，但是在经济快速发展，城镇化、产业聚集加剧的阶段，公众对保护生态、人与环境的互动关系感知依旧很薄弱（实地调研中发现多数村民对生