本书是一本介绍如何科学防控呼吸道病毒感染的科普读物。呼吸道病毒感染表现出明显的人际传播和跨地区传播的特点,切断其传播途径是主要的防控手段。本书内容既包括大众最为关心的病毒传播途径、症状、个人防护要点,也包括防护注意事项,汇聚了当前最新的防控知识,注重解答预防工作的具体细节,是现阶段急需的呼吸道病毒感染防控普及读物。本书

本教材按照解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学和药理学的内容进行有机整合，并适度结合临床常见病和多发病进行知识过渡。本教材以胃内消化为例，从阐述其解剖和组织结构、胃的功能及其自身保护屏障，过渡到屏障破坏相关药理的治疗和鹅临床表现的解释和分析。这样整合有利于学习者某事夯实基础医学、增强临床思维能力的培养，有利于

人体的免疫系统是人体识别和清除细菌、病毒等外来微生物侵扰，清除体内新陈代谢的有害垃圾，从而监控和稳定体内环境并修补受损器官组织的体系。随着医学科学的发展，人类不仅对免疫系统有越来越深入的了解，而且可以通过先进的仪器设备监控体内免疫功能状况，人为地调节失衡的免疫系统，达到恢复免疫系统功能、调节人体内环境、治疗疾病的效果。

本书从生物矿化的化学基础开始，全面阐述骨、牙等正常组织的矿化以及牙矿化异常（四环素牙等）、骨与软骨组织矿化异常（骨质疏松、骨关节炎等）、结石病、心血管钙化、肾性疾病的矿化表现等临床常见问题的矿化原理；航空航天相关的矿化问题，以及运动系统矿化相关的保健康复问题和相关基础研究进展，包括器官、组织、细胞、分子水平的研究和组织

本书是“全国高职高专院校护理类专业核心教材”之一。根据全套教材的总体编写思路和原则，结合护理类专业人才培养目标及病理学与病理生理学的课程标准要求编写而成。本书包括病理学与病理生理学两部分，内容涵盖了高等职业教育护理类专业病理学于病理生理学教学要求的全部内容。

《局部解剖学》内容的编排以上、下肢为主，共分为下肢、上肢、头部、颈部、胸部、背部、腹部、盆部及会阴部9个部分，由浅入深逐层次进行解剖，学习各部位的层次毗邻关系。书中的图片都是学生自己绘制，形象直观，并配有微课和操作视频，精简了部分教学内容，减轻学生的学习负担。可使同学们好地利用来之不易的局解资源，地掌握人体各局部的毗邻

本书将与北京科学中心生命展馆肺部相关展项结合，主要介绍人体呼吸系统的结构、呼吸原理等科学知识，从中小学生视角出发，让读者深入了解人体呼吸系统的运作方式，并结合时事，对新冠肺炎疫情中的新冠病毒及其引发肺部相关问题作出解释。书中将围绕每个展项进行多方面的知识诠释和思维拓展，向孩子们呈现展项所承载的科学知识、科学思想和科学方

本书为国家“卓越医生教育培养计划”基础医学教学改革实验教材，编写宗旨为夯实基础知识、培养具有强大的实践能力和解决临床复杂问题能力并具有创新精神强和人文素养的临床卓越医师。内容分基础实验、综合实验，案例分析和创新实验4篇。第一篇基础实验分为2章，第一章主要指导医学生组织学切片观察的方法，第二章主要指导病理学切片观察方法，

系统医学原理 英文版 the principles of systems medicine

无处不在的病毒是怎样出现的？在地球生命进化中，病毒究竟起了什么作用？人类到底应该消灭病毒，还是与病毒相伴共生？本书介绍了病毒的起源和演变，病毒对生物进化和人类文明发展产生的巨大影响，以及人类与病毒抗争的艰难历程。作者以生动有趣的文笔，从进化论的视角讲述了亿万年来病毒与地球生命的“相爱相杀”：一方面，病毒作为自然创造的冷