本书是一本聚焦运动健康领域科学传播的专业指南，从科普传播规律出发，系统拆解如何将复杂的运动健康和医学知识转化为读者易懂的内容。理论层面，深入探讨科学传播模型、受众认知特点及行为改变理论，结合健康教育学与心理学，构建科普内容设计框架；实践层面，介绍知识分析拆解技巧、可视化表达策略（如信息图设计、短视频脚本撰写）及互动式科

本书从时间、空间、价值三个维度辨识“学科”概念，区分国内外对“学科”的认识和实践上的差异，探索数智时代学科评估理论与方法。本书提出AI驱动的学科评估理念和人机协同的评估方法，开发“人机协同学科评估机器人”，从“学科战略规划”“学科发展运行”“学科建设成效”三个方面呈现大学学科建设状态，充分发挥学科监测评估预测、预警、改

日益成熟并广泛普及的人工智能、云计算、大数据等技术推动了新闻生产、社交媒介、视频生成等信息传播领域的革新，开启了泛在化、沉浸化、智能化、数据化的智能传播时代。本书基于社交媒介传播规律的研究视角，系统分析了智能传播中的技术异化风险和伦理问题，阐述了新兴社交媒介在全球化发展进程中面临的困境与挑战，探讨了社交媒介的智能化变革

本书以“国家首批高校协同创新中心”为研究对象，围绕“2011计划”背景下我国高校协同创新平台的建设实践与制度变革，系统梳理其组织架构、运行机制、形成路径与改革成效。通过问卷调查、访谈分析与典型案例，本书深入剖析了协同创新中心在人才培养、科研管理、成果共享等方面的机制运行与制度重塑，揭示了协同创新机制改革中的现实困境与发

《运动生物力学》凝集了原著者在美国西北大学和斯坦福大学多年教授该课程的核心内容，是一本聚焦多学科交叉与技术融合的创新型教材，其核心特色在于将生物学和力学原理与人工智能、动作捕捉等现代技术深度整合，系统阐释人类运动的机制及其跨领域的应用价?值。全书分为四篇，共十三章，以“运动的形式、产生、分析”为逻辑主线，系统构建了运动

本书以“需求分析—理论基础—关键技术—未来展望”为主线，全面梳理和分析了大语言模型在教育中的应用潜力与技术挑战。第1章概述了教育大模型的需求及典型应用场景。第2章深入介绍了大语言模型的理论基础与技术框架。第3～6章聚焦了实际应用中的关键技术问题，包括价值观对齐、推理能力提升、示意图理解及模型压缩等。第7章展望了未来研究

本书旨在揭示图书馆学的发展逻辑、规范图书馆学的研究逻辑，从而论证遵循逻辑机理的图书馆学才是永远的图书馆学。依据逻辑的基本思维形态，以基本概念来锚定图书馆学逻辑起点，以核心判断来阐释图书馆学基本原理，以关键推理来探索图书馆学发展规律，以系统论证来构建图书馆学研究方法论。

本书以大学生在校经历及其建构机制为核心研究主题，尝试构建了一个整合学业成绩、职业能力、生活满意与自我发展四个维度的“四位一体”生涯发展分析框架。基于该框架，本书进一步厘清了大学生在校经历的概念内涵、类型特征及其动态建构机制，系统探讨了在校经历与生涯发展之间的内在联系，并开发出基于在校经历的生涯建构理念及一系列实践指导工

本书是一本面向教育技术领域相关专业本科生、研究生及研究人员的机器学习入门教材。本书不仅介绍了机器学习的基本概念和方法，还通过丰富的实例和案例分析，展示了机器学习在教育领域中的应用。前九章是理论和算法，介绍了回归、聚类算法、贝叶斯分类器、KNN、决策树、随机森林、支持向量机等经典算法，在每个重要的章节都设计了案例分析，以

新时代高校体育教学：新理论、新方法与新模式