本书系朱竑教授团队三十余年旅游地理学术探索的集成之作。全书立足中国本土实践，运用后现代、人文主义、流动性、社会性别及自然的社会建构等前沿视角，深入探讨了旅游空间生产、社区发展、人与自然互动、地方与身份建构以及旅游认同等核心议题，折射出中国旅游业的发展变迁与学科本土化的演进脉络。

交通领域碳减排是全球共同面对的重要议题，随着信息网络技术的发展，社会感知等多源地理时空大数据不断涌现，弥补了传统的数据获取模式的不足，为低碳出行研究提供了新的数据来源，同时对建模方面提出了新的挑战。本书以深圳市共享单车出行行为为核心研究对象，聚焦时空大数据建模和分析方法创新，系统探究共享单车大数据语义推断、建成环境空间

本书立足研学旅游指导师岗位要求,与研学旅行策划与管理职业技能等级证书、研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书、全国职业院校技能大赛研学旅行赛项紧密融合,将具有行业通识标准意义的“策划与组织研学旅游活动”典型工作任务进行“解构研学旅行”“策划研学方案”“组织研学活动”“规划研学基地”“研学智能管理”的技能链条重组并进行教

本书将出国旅游中可能遇到的实用场景分为三大实用主题，每个主题分为更精细的数个单元，内容涉及旅行中衣食住行等方方面面的内容。书中精选与该章节主题紧密相关的词汇及表达，帮助读者快速建立词汇库；同时还精选了日常英语中最常用、最核心的词汇8453个以及场景表达3294条，力求做到全面覆盖，让读者在使用时能够迅速找到所需；整理了

主要内容分为综合篇、专题篇、区县篇、特载篇等4个部分，立足重庆市文化和旅游业年度工作实际，全面展示重庆文化旅游业的发展现状，客观分析重庆文化旅游业的发展形势，积极探索重庆文化旅游业的改革发展规律，追求视角全面性、内容真实性、数据可靠性，是全方位、多角度了解重庆文化旅游业发展现状及未来趋势。本书主要讲述2023年重庆文化

本教材为高等职业教育旅游大类“新专标”系列教材之一。教材立足智慧旅游业态发展前沿实际，针对高等职业教育旅游大类专业数字化转型升级和专业教学标准的要求，聚焦学习者职业能力和综合素质的培养，围绕智慧旅游业务生态、应用场景、工作过程和典型任务，结合具体岗位工作实际，设计了应用于旅游目的地、景区、酒店、旅行社和在线旅行等业务环

本书介绍了2002年-2020年天水羲通公交旅游集团的发展历程，地方特色、行业特点，以及从业人员的优秀业绩，揭示了他们的精神面貌和情感境界。

本书共分八章，立足于乡村旅游不同类别的社会生态发展，基于IAD制度分析框架，首先，阐释系统各要素交互式共同体演化条件和演化机制，构建乡村旅游共同体绩效评估指标体系；其次，根据特定行动情境的分析和实证结果提出有关政策建议，从制度层面解决乡村旅游发展的主体问题：第一，乡村之间的不均等发展类型背后，包含着市场、利益以及地方社

本书共包含9个项目、25项任务、51个学习情境。全书内容全面，层次清晰，可读性强，具有如下特点。①任务引领、项目教学。以旅行社实际工作为引领，通过展示和分析大量源自企业工作一线的项目和案例，使学生掌握旅行社业务的工作流程。②立足行业、重视需求。在征求多位旅行社业界专家意见的基础上，参照旅游行业标准，对旅行社业务的工作流

本书围绕宁波(甬城)的地理特色展开研学内容编写，整体结构较为清晰，主题明确，旨在通过丰富的地理知识和实地研学案例，激发他们对地理学科的兴趣以及探索家乡的热情，具有一定的教育意义和实用价值。书中涵盖了宁波的自然地理、人文地理等多个方面，内容较为全面，为读者了解甬城地理提供了较为系统的资料。