本书通过再现大量真实的案例情景,让幼儿园教师和园长了解各种场合、各种情形下可能发生的安全事故;通过对案例所呈现的问题进行深度剖析,让教师和园长们了解现行法律对幼儿园及其教师的安全职责要求,以及怠于履职可能要承担的法律责任。作者从法律专业的角度提出具体的、可供操作的安全管理策略,供教师和园长们参考、借鉴,引导幼儿园探索、
《高校思想政治教育案例分析教程》以案例分析为核心,通过丰富的案例和深入的解析,探讨了案例中蕴含的思想政治教育原理与方法,并尝试给出可行的对策建议。我们希望这本书能够提供一个全面、深入的视角,让读者更好地理解思想政治教育的内涵与外延。该书遵循科学性。我们在编写过程中遵循了科学研究的规范和方法论原则,确保了内容的客观性、准
新时代,面向加快建设教育强国的背景,我国高等教育将面临更大的机遇和挑战。该书回应了作为高校重要二级学院的教育学院在此新机遇和挑战下寻求自身科学发展的现实关切,深入思考自身合理定位,理论水平较高,研究结构合理,相关建议具有较强的现实借鉴价值。
本书内容以课程思政引领,学习者学习成果(OBE)理念为导向,共九个项目,分别为幼儿园教师资格考试面试基础知识、幼儿园教师资格考试面试基本礼仪、面试前准备、面考室面试、幼儿游戏、幼儿故事、儿童歌曲(诗歌)、绘画、手工。每个项目有目标导读和内容导引,让学习者明确学习目标和内容;内容逻辑按照岗位任务分析、场景再现、问题诊断、
本书为探索基础教育教学、教研与教师成长的学术文集,是作者深耕教育三十多年由一名普通小学教师成长为中原名师、名校长的主贵经验的总结,全书分"杏坛论道"培训感言交流分享"聚焦家校特色讲座"领军教育"课题研究等七个专辑,集实用性、探索性、指导性于一体,收入作者不同时期发表的论文、感言、专题讲座、研究报告等,共四十五篇文章。内
本书是在当前深度学习教学实践研究基础上,结合语文课程教学实际和学生学习现状而撰写的一本以走向深度学习为主题的专著。第一章的内容主要为高中语文深度学习的内涵和意义。深入解读深度学习的定义、内涵以及在高中语文中的具体应用,探讨与渐层学习的区别。详细剖析深度学习的主要特征,包含学习动机、整合性的学习框架、批判性的学习思维和迁
"本书是大学通识教育教材。本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》编写。本书按照“自我认知—职业探索—职业规划—职业素质提升—就业准备(笔试)—就业准备(面试)—创业指导”的逻辑展开,每篇包含知识结构图、课堂实操、拓展练习、案例研讨和实
本书为国家出版基金项目。党的十九大以来,以习近平为核心的党中央,围绕中国精神、中华民族精神、中国人精神、中国共产党精神等发表一系列重要论述,进一步丰富和拓展中国精神的时代内涵。本书是在《中国梦之中国精神》基础上重新修订而成。本次修订以中国精神为轴心,从纵横、内外、里与表等多个维度对中国精社进行透视。中国精神是中国作为一
在中国政法大学迎来校庆70年之际,中国政法大学党委宣传部(教师工作部)特邀请校友和在校生代表撰写稿件,通过个体讲述的形式来共同书写中国政法大学的发展变迁,回顾法学教育的发展历程,由此折射出中国改革开放四十年来法治建设的砥砺步伐和重要成就。
课堂教学是一种对话实践,师生通过对话开启思维、深化交流,促成对事物的深度理解。本书秉承关系教育学智慧,提倡教师尊重和欣赏差异,围绕中学化学关键章节构建基于核心问题解决的中学化学对话教学策略,为中学化学持续性深度学习奠定扎实基础,能在优化教学方式、提升课堂教学质量方面给予中学化学教师有效的参考。