本书科学地阐述了“人心理的本质”，从何为心理学的观点出发，用浅显易懂的语音介绍了心理学家的重要理论，深刻分析了人际交往的心理学、人们成长过程中的心理学、组织中的心理学、失去健康生活的心理学。同时，对产生心理活动的脑系统和性格与深层心理的关系进行分析，便于读者理性地、客观地理解他人和自己的情绪、感受他人和自己的内心世界。

本书按新时代幼儿教师的培养要求，兼顾专业特点和学生可持续发展的需求，以中职、高职高专学前教育专业学生为培养目标，依托现代幼儿心理学理论，强调学生的自主学习，将理论和实践相融合。本书从幼儿园的实际出发，每章节以知识内在的脉络为先导，将知识融入到幼儿园真情实景的案例中，根据案例提出问题。本书内容包括幼儿的身体发育与营养、幼

本书作者基于二十三年的心理咨询经验与反思,针对现代人被各种烦恼包围的情况,如来自原生家庭的创伤、来自学习就业的压力、来自情感婚恋的危机、来自人际相处的不快、来自抑郁焦虑的侵袭、来自生活意义的困惑……如何帮助自己快速地克服它们,如何帮助我们的家人、朋友、学生快速地克服它们,是每一个现代人必须回答的问题。以丰富的案例、直白

本书是作者接连遭遇丧亲之痛后的人生回顾,并总结出一套克服伤痛、重启生活的方法。在不到两个月的时间内,三十一岁的诺拉接连经历丈夫患癌去世、父亲去世、第二个孩子夭折。面对一连串的重击,天性乐观且强悍的她决定组建一个丧亲者组成的俱乐部--性感年轻寡妇俱乐部,看看会不会被生活对她开的巨大玩笑打败。本书中,作者真诚地袒露自己的伤

本书在对西方心灵哲学作历时性和共时性整体把握的基础上,瞄准、聚焦其最新发展,特别是最近20年的发展,着力弄清心灵哲学的最新走向,把握心灵哲学发展的轨迹、规律和未来发展趋势。本书的主要内容包括考察西方自我研究的来龙去脉,特别是最近诞生的各种自我论以及与此密切联系在一起的关于自我意识和人格同一性问题的研究,在从共时态和历时

作者在书中列举了许多生活中的例子，描述了自己的身心实践，以此探讨孤独原因和孤独的表现形式，教会人们如何从抑郁、冷漠、自我封闭、消极等与孤独相关的各种心理状态中解脱出来。

本书包括发展与教育心理学学习导论、心理发展的基本问题与理论、小学生心理发展与教育、中学生心理发展与教育、学习理论及其教学应用、学习动机、知识的学习、学习迁移、问题解决、教师心理共十章内容。通过二维码关联的微课视频、拓展阅读材料等,使得本书能更好地适应当前课程与教学改革的要求,更好地服务于学生和教师。本书以实践运用为指引

本书分为五章，包括找到自我定位、建立健康的亲密关系、树立对金钱和购物的正确认知、打造属于自己的安全感、培养积极向上的生活态度、护肤美妆的心得体会，等等。这是作者根据自己一路的成长经验和思考总结汇总而成的分享。即便不是一生下来就被选中的幸运儿，我们依然可以用自己的努力去改写属于自己的剧本，通过思考和行动逐步找到自信并变成

本书是作者米哈里·契克森米哈赖继《心流》之后的又一力作，他称本书为《心流》的续篇。在本书中，他阐述了人类在第三个千年里面临的挑战，无序的意识占据我们的头脑，基因和文化对人的影响无孔不入，人类该如何战胜精神熵，从而获得真正的幸福呢？在《心流》这本书中，作者向读者介绍了“心流”的概念，即我们在做某些事情时，那种全神贯注、忘

为何当代人沉迷于用手点按手机屏幕？为何电影中的僵尸走路时双手总是向前伸直？为何手必须保持忙碌，而“游手好闲”成了一种罪恶？无处不在的手与我们的精神生活究竟有何关联？ 从婴儿的游戏到成人的社交，从古代的宗教仪式到现代的数字生活，手忙碌的身影无处不在，一部人类文明史就是一部手的使用史。改变的是手的