本书中，作者解释了之所以那些广为流传的自信技巧都不管用，是因为它们都建立在错误的规则之上：人们错误地以为，只有自己有了自信，才能自信地去做重要的事情。对这一错误规则的坚守，导致许多人深深陷入了”自信的陷阱”。事实上，自信的行动要先于自信的感觉。本书将会彻底改变你对自信的看法，并一步一步指导你通过清晰、简单的练习，来管理

本书从创造心理学、网络心理学和教育心理学三者结合的视角，系统地探讨了网络与创造的关系，全面分析了互联网在创造过程中的作用。在此基础上，深入分析了网络对创造，包括创造性认知、创造性人格和动机的影响；系统讨论了网络支持下的创造性学习和教学以及网络背景下创造性教师的特征和成长问题；深入阐述了基于网络的创造和创造教育应该遵循的

近现代，一个个响当当的名家大师闪耀中国人文社科乃至自然科学界。他们对脚下这块土地的热爱，那一份浓浓的家国情怀，无不以其格局之大、气节之高给人留下深刻印象。名门家风，有言传，更多的是身教。本书创作团队历时八年，追踪并对话33位文化名人子嗣，透过他们的目光，探寻书香之家的家风传承、文脉流传。在风云变幻的历史长河中，个人和家

本书从心理学的角度，融会贯通心理和文化现象，探讨了很多重要的人文科学问题。整体上构建了一个新的心理学体系，细节上也提出了一些具体的心理问题的疏导办法。有两个人起了至关重要的作用，其中一个是庄子，另外一个是苏格拉底。书中“内”和“外”的架构直接来源于庄子的思想，对问题的论述以及思辨过程则主要受到苏格拉底影响。文化是心理的

习近平总书记指出，科学的世界观和方法论是我们研究问题、解决问题的总钥匙。世界观和方法论，这两个概念或者说词语，人们在生活中经常用到，在生活工作中也经常会遇到和世界观、方法论相关的事情，许多事情也能触发人们对世界观、方法论的思考。那么，什么是世界观和方法论？党的二十大报告深刻阐明了把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

《吾道文丛》收录赵汀阳、郭齐勇、冯天瑜、汪荣祖、成中英、钱理群等多位学术名家的学术自传，内容是学人自述学术生涯和学理思考，兼忆学林往事。通过学者的自传印证相关学理的来龙去脉，同时折射二十世纪后半叶以来中国思想学术的发展流变。 本书是成中英先生的学术自传，由三部分组成：第一部分为我的哲学思考背景与前解，作者在这里回顾了自

《道德经说什么》是西安交大哲学教授韩鹏杰对《道德经》的通俗解读，以魏晋时期天才学者王弼注解的经典本为依据，回归老子的创作初衷，为读者还原一本去神化、去玄妙化的真实《道德经》。韩鹏杰指出，《道德经》本质上是一本有关领导学的经典，其成书目的是为当时的王侯、士大夫、圣人这三类领导者，解答治国之道、为官之道和人生之道的困惑，

本书讲述了王阳明传奇的一生。王阳明如何从一位豪放不羁的少年，最终成为一名圣贤之人？他如何实现了立德、立功，立言之三不朽？他历经了哪五溺？为什么最终选择了研习儒学的道路？王阳明具有哪些突出的性格特点？他如何在贵州龙场悟道？如何摆脱了生死之忧？王阳明提出的知行合一，其具体内容是什么？所谓的知是什么？行又是什么？如何才能实现

世界上神奇的24堂课：全美历史上具有影响力的潜能训练课程