本书针对青少年常见的焦虑和压力感受，为他们设计了一系列轻松且富有创意的互动。这些互动以坚实的心理学研究为基础，将认知行为疗法、辩证行为疗法、正念等科学的方法以充满趣味的方式进行组织和呈现。本书设计新颖，互动性强，符合青少年的认知水平和表达喜好，可以很好地帮助青少年在书写和涂鸦的同时，掌握一些情绪调试的技巧和方法，进一步

《道德经》文字直白如话但深奥难解，是以几千年来其注释众家纷纭，难于定于一是。《道德经玄门新证》一书以《道德经》第一章中“玄之又玄，众妙之门”的“玄门”作为开启《道德经》宝库的钥匙，结合考古出土的帛书和竹简本校勘《道德经》，恢复其祖本的八十章经，推翻了魏晋王弼以来《道德经》八十一章经的成论。此外，恢复了《道德经》祖本经章

漫画孔子--跟着孔子学《论语》

做一个高段位的女人

人们常说:不听老人言，吃亏在眼前。老人言是从古至今人们口口相传留下来的忠告，是体现古圣先贤修身养性、做人做事智慧的箴言。尽管时代不同了，但领悟蕴藏在老人言中的智慧可以帮助我们解决生活和工作中各方面的难题、冲突与困境，让我们有所成长。如果你在为人处世中有什么困惑，不妨读读这本《漫画图解老人言》，聆听故事借鉴经验。只要你肯

“诚”观念贯穿儒学发展的始终，它的本义是真实无妄，是说明天人之间相互连通的核心概念之一。后来经过种种改造，其上附着了本体论、心性论、修养论、功夫论等丰富的内涵。本书首先阐释了“诚”的多层含义范畴，详细梳理了历代儒家学派，如思孟学派、荀子、宋明理学、陆王心学等对“诚”观念的理论建构与解构，充分肯定了“诚”在儒学体系中的重

天理在儒家的思想体系中，尤其是在儒学发展的新儒学思想体系中，是一个非常重要的观念。天理既是宇宙生成万物的本源，亦是人之道德价值产生的本源，具有宇宙本体和道德本体的双重涵义。宋明儒学中的天理，蕴含着一个深层次的秩序观，天理不是同人之现实世界隔离的形上本体，而是贯注于生命伦常和社会生活日用之间的作用之性。社会运行所展现的家

全书分十章，从观念史角度，对传统儒家的“耻”观念进行全面而系统的疏解，展现传统儒家“耻”观念的生成与发展，揭示以“耻”观念为标识的“耻”德在中国古代传统伦理与政治结构中的特殊意蕴，以及现代价值。本书旨在为现代人的自我转化与世界转化提供文化资源与精神依托。

本书立足于古代儒家对于“天下”的概念理解，进一步探讨“天下”一词的哲学概念。作者认为，古人在提到“天下”时，往往不是在客观地陈述某种地理知识，而是表达某种政治、文化观念。古代所谓的“天下”，在不同的语境中常常展露为不同的面相：它时而表现为自在的世界，是一切事物的载体；时而承载着人的价值关怀，是士大夫为学事功的终极所向；

本书是高等职业院校职业素养类公共课教材。全书将思政元素和职业要素贯穿人才培养体系全过程，主要阐述了职业道德素养、职业知识素养、职业能力素养、职业心理素养、职业安全素养等内容。同时附有针对性的训练任务题，并编配了丰富的数字课程资源。全书立足于高职学生的应用性培养目标，围绕中国经济转型升级所需的高素质技能型劳动者进行内容改