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本书是体系化地研究中小学民族音乐教学方法的专著，创造性地建构了中小学民族音乐教学的教学主张与目标、教学理念与方式、教材分析方法与教学设计要点、教学策略与学习方法、中外教学法的融合与转化观点等中小学民族音乐教学法的内容体系。本书为当下传统音乐进课堂提供了教学法的新视角，为当下中小学音乐教师回应新课改、实施新教材、探索新的

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