作者师承京城针灸大师胡海牙先生,是其唯一的入室弟子,同时练习意拳,师承意拳大师王玉芳先生(王芗斋之女)和朱垚葶先生,还得到过廖厚泽先生对于伤寒论的心法传承。本书结合作者武国忠数十年意拳练习的经验,讲述站桩的发展历史、文化溯源以及图解如何进行实操练习及注意事项,将中国武术、医疗、康复、养生、保健、延年益寿等融为一体,构建
本书以优秀小学道德与法治教师为研究对象,通过对28位优秀教师的深度访谈,围绕优秀小学道德与法治教师如何成长这一问题,从走向优秀成为优秀专注成长助推成长四个方面进行了回答。本书描绘了优秀小学道德与法治教师的成长历程,可以为小学道德与法治教师的专业发展提供经验参照。本书作者案例研究经验丰富,有充足的研究基础,有比较扎实的写
本书遵循会讲故事讲好故事的主线,基于新时代高校思政课教学需要,选取南水北调工程中研究决策者、设计人员、管理者、建设者及移民五个群体中典型的、有代表性的南水北调故事为研究对象,分析高校思政课为什么讲讲什么如何讲好南水北调故事。
本书介绍了上海音乐学院行走的音乐思政这一创新教学模式,从其理论发端与发展历程切入,通过阐释音乐教育与思政教育有机结合的机制建设与相关案例,重点论述其对教创演研一体化育人机制的赋能作用,展现艺术院校开展课程思政的实践成果。上海音乐学院通过艺术创作、社会实践、校地合作等形式,探索美育与德育的多种融合路径并总结有效经验,以供
本书从潘权威校长的视角,梳理了浙江省瑞安市安阳实验小学建校二十多年来,教师群体围绕尊重教育理念所经历的认知迭代、实践创新与模式建构过程,包括以学生为中心、打造教研天团,以及创造家校社生态链的历程。本书的亮点在于以案例+故事的方式,详细解剖安阳实验小学闻名全国的教改模式,比如课堂1+1星卡评价制度,以及自主作业改革、重构
中国高等教育强省建设报告
本书聚焦于高校教学学术的研究与实践,其主要内容涵盖了以下5个方面:其一为教学发展,主要是促进教师教学专业化发展方面的策略与效果研究;其二为视界与理念,主要聚焦于教学学术领域中的战略视野与前瞻思维相关内容;其三为教育国际化,主要介绍国际化教育的实践经验分享;其四为行动与研究,着重展开对教与学的实践结果的全面探究以及相关理
本书深入分析了加拿大教师教育治理的历史与现实。书中从治理主体、治理本质、治理运行和治理实践四个维度系统地剖析了加拿大教师教育治理的逻辑和特色,并探讨了其经验的可借鉴性。基于此,作者提出了适合我国的教师教育治理改革方案,旨在推动教师教育现代化和卓越教师的培养。本书为教育学术专著,目前采用浙江大学博士论文的编写体例,语言准
本教材以教学区的整理与收纳(书包整理与收纳、课桌整理与收纳、讲台整理与收纳、保洁柜整理与收纳和教室美化与设计)和宿舍区的整理与收纳(床铺整理与收纳、柜子整理与收纳、鞋子整理与收纳、洗漱台整理与收纳、卫生间整理与收纳)共10项学习任务展开劳动教育,帮助学生学会整理收纳,打造井然有序的环境,培养他们良好的行为习惯,让学生感
课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是近来高等教育教学改革的重点。本书在总结课程思政建设的内涵与历程、要求与任务的基础上,将双元学习理论引入课程思政建设,提出学生双环学习视域下的课程思政建设模式与效果评价等理论,并结合杭州电子科技大学管理学院的课程思政建设实践对提出的学生双环学习视域下的课程思政建设模式与效