本教材从医学微生物、人体寄生虫和免疫学基础三个方面阐述，医学微生物主要介绍微生物的形态结构、生长繁殖规律、影响因素、致病性；人体寄生虫主要介绍寄生虫的形态、生活史、致病性、流行因素、寄生虫学检查、防治原则。免疫学基础主要介绍抗原、抗体、补体、组织相容性抗原、免疫球蛋白与抗体、免疫应答、超敏反应和免疫学防治。本教材根据课

本教材分两篇，第一篇为人体解剖学，以系统解剖学为主，如消化系统、心血管系统、中枢神经系统等，适当介绍某些部位的局部解剖学；第二篇为组织胚胎学，组织学主要介绍基本组织、主要器官的微细结构，如肌组织、神经组织、上皮组织、结缔组织等，胚胎学根据专业需要，介绍了人体胚胎发育概要，如生殖细胞和受精、植入前的发育、植入和植入后的发

本教材内容包括绪论、牙体解剖生理、牙列、颌位、颌面部骨、颞下颌关节、口颌面颈部肌、口颌面颈部血管、颌面头颈部淋巴结和淋巴管、唾液腺、口腔局部解剖、颌面部局部解剖、颈部局部解剖、下颌运动、咀嚼运动、吞咽功能、言语功能、感觉功能等。内容系统而完整，理论联系实际，涵盖基本理论、基本知识和基本技能，体现了学科新进展。此外，教材

医学微生物学是医学基础课程，其实验指导在课程教学中占有重要位置。通过实验教学，便于学生加深对理论知识的理解、增强实验能力，掌握本学科的基本操作技能，培养学生善于观察、分析与解决问题的能力，养成实事求是、严肃认真的科学态度。本实验指导包括细菌学、真菌学和病毒学等。本书较为系统和全面地介绍了微生物学相关基本技能，常见细菌、

安徽省普通高等学校“十三五”省级规划教材。为满足应用型本科护理学和检验医学人才培养需求，拟精简原教材中的描述性内容，设置“学习目标”“知识拓展”“护理应用解剖”和“章节小结”等模块，并将内容调整为运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统等，从而促进学生自主学习、拓展课外知

本书为省级规划教材，由来自全国多所医学高等院校常年工作在教学、科研一线的专家、教授共同编写而成，参考了国内外组织学与胚胎学专业最新权威教科书及其他文献，吸纳近年来被公认的新研究成果。本书主要由组织学和胚胎学两大篇组成。组织学分为细胞、组织、器官与系统四个部分；胚胎学分为人体胚胎早期发生和人体主要系统及器官发生两个部分。

本书是普通高等学校十四五规划医学实验教学示范中心新形态教材中的一种。人体寄生虫学是基础医学的重要组成部分，属于病原生物学范畴，也是紧密联系基础医学与临床医学和预防医学的学科之一。本书内容分为绪论、基本实验、基本验证型实验、综合提高型实验、科研创新型实验和病例分析六部分，并附有彩图，内容编排遵循由浅入深、由易到难、由基础

本教材由绪论、细菌学、病毒学、真菌学、人体微生物群和附录六部分组成，共计39章。其中，绪论主要围绕医学微生物的基本概念、医学微生物学学科研究范畴以及医学微生物学发展简史进行介绍。细菌学、病毒学、真菌学和人体微生物群四部分单独成篇。每一篇又分为总论和各论。总论内容主要包括对应微生物的形态结构，生长繁殖，遗传变异等生物学性

在第9版教材内容的基础上，将整体架构改为九章九系统，分为绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统、脉管系统、感觉器、神经系统进行编写。同时根据知识的逻辑关系和认知规律，结合各学校授课实际进一步优化教材的知识结构，注重知识的逻辑关系，调整部分内容的前后顺序，如将内分泌系统设为第六章、中枢神经系统

全书内容包括：绪论；细胞，基本组织；运动系统（骨学，骨连结，骨学），注射相关解剖学；表面解剖学与生活护理解剖学；消化系统，呼吸系统，泌尿系统，生殖系统，腹膜，插管术相关解剖学；心血管系统，淋巴系统，与动静脉穿刺相关的解剖学；感受器；神经系统，常用神经反射；内分泌；心包腔，胸膜腔，腹膜腔穿刺解剖学；急救技术（心肺复苏、环