本书是哲学领域“101计划”两卷本《西方哲学史》教材的下册，该册包括21个教学模块，涵盖18世纪以来西方哲学和21世纪西方哲学最新发展等内容。各部分和模块由知识图谱及学习目标、思想要点、课堂讨论、延伸阅读构成。与现有同类教材相比，本教材的一大特点是强调问题意识和研究导向，力图清晰简明地体现西方哲学思想历史演进的基本线索
本书主要内容包括逻辑学的研究对象、属性与功能，概念，命题逻辑，谓词逻辑，模态逻辑，归纳逻辑，类比推理与隐喻认知，自然语言的逻辑，论证与论辩，辩谬，悖论，中外逻辑思想简史。
《ICICLE》系列图书将通过摄影师的视角来展现之禾的时尚艺术美学，以此建立一个之禾时尚美学社区。本书将诠释品牌的时装形象、品牌哲学、文化艺术理念、可持续时装产业链进展等内容，试图在时尚、文化和生活方式之间架起一座桥梁，使读者能够近距离地感受到设计师、策展人和合作伙伴的创造力，展现摒弃多余设计，展示天然之美的设计之道。
本书围绕“故事”这一核心概念，展开了关于个体如何在生命中创造并被故事塑造的深入讨论。通过对小说创作、心理治疗等多个维度的探讨，揭示了故事对个体自我认知、情感表达和精神治愈的重要性。书中不仅展示了两位作者对故事的独到见解，也反映了他们对于人类共通情感和经验的深刻理解。
本书主要从创新思维的实质，即创新思维的含义，创新思维的本质特征及其主要形式展开论述。首先，论证创新思维发生的基础机制。其次，论述创新思维潜能的开发与挖掘。第三，诠释影响创新思维的主、客观环境因素。主观环境因素，即自身条件、自我心理、认知、习惯因素等；客观环境因素，即单位、家庭、社会和自然环境因素等，它们与创新思维有着密
《二次成长》是一本极具实用价值的心理类图书，内容不仅含有深刻的心理学理论，更通过生动的故事和实例引导读者积极面对生活中的挑战和困境，保持身心健康，奋发向上。
本书主要是围绕如何走好人生之路而论述的。如何走好人生之路，直接关系到一个人作用的发挥、事业的发展、生活的幸福、价值的体现。一个人的一生究竟过得怎样？在个人能力素质、社会环境条件一定的情况下，关键看怎样走好人生之路。要走好人生之路，就要懂得人生的意义、拥有人生的智慧、储备人生的资本，还要有远大的理想、坚定的信念，更要有理
这是一本写给青少年的同理心成长手册。既足够有趣、好玩、便于学习，又能够反映和解决当下青少年遇到的各种问题。内容涵盖考试紧张、学习压力、情绪管理、自我指责、校园霸凌、人际冲突等情境，不仅给出解决问题的实践流程，更是将同理心核心内容的学习贯穿其中。本书旨在开发回归内心的同理心能力，帮助青少年疏导压力，化解冲突，预防心理危机
本教材涵盖了电子工程、电子垃圾回收处理、人工智能工程、机器人工程、网络大数据、太空互联网和金融科技等工程领域的伦理问题分析。本教材覆盖的知识点既能满足在校学生对工程伦理知识体系和实践智慧的需求，也能为工程领域的践行者提供前沿的理论体系指导。
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