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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • “学研创”合一:“五育”融合理念下的小学财经素养教育
    • “学研创”合一:“五育”融合理念下的小学财经素养教育
    • 李玲,刘冲/2024-12-1/中国财政经济出版社
    • 成都高新区益州小学建校13年来,以财经素养教育为抓手,落实五育融合,搭建出五育融合理念下的小学财经素养实践育人模式,形成了财经素养教育目标的校本化表达、创建了学校家庭社会三维联动的财经素养教育课程体系,开发了专题与学科的高质量财经课堂、项目式课程、基于财经主题活动的校家社协同育人三类课程,研制出小学生财经素养教育评价类

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      定价:¥69  ISBN:9787522337999
  • 大学的窘境与革新
    • 大学的窘境与革新
    • [美]克莱顿·M.克里斯坦森(ClaytonM.Christensen),[美]亨利·J.艾林(HenryJ.Eyring)/2024-12-1/人民邮电出版社
    • 本书旨在与所有关心高等教育未来的人共同探讨高等教育的前途。日益高涨的学费、教学与科研之间资源的争抢,校际竞技体育消耗大笔的学校资金,名校与大多数学校之间的竞争张力,以及所谓精英学校、精英人才对社会矛盾的影响,导致美国高校的发展日益陷入困境,其实根本原因在于院校排名这种信号刻板暴力,导致高校的基因雷同,高等教育生态遭受破

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      定价:¥128  ISBN:9787115667748
  • AI学习法
    • AI学习法
    • Alex学长/2024-12-1/人民邮电出版社
    • 这是一本专为青少年量身打造的AI学习探索手册。DeepSeek、chatgpt、豆包、文心一言等AI工具如何使用辅助学习尽在本书。书中以轻松有趣的方式揭开人工智能的神秘面纱,告诉你Al是一位能陪你玩转学习的智能伙伴。它将为你讲过在AI时代的五大超能力,以及七种和AI愉快聊天的神奇提问法,更有30个超实用的AI高效学习策

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      定价:¥52.8  ISBN:9787115668639
  • 小学和平教育
    • 小学和平教育
    • 刘成主编/2024-12-1/南京师范大学出版社
    • 和平教育是关于和平的教育,也是为了和平的教育,是以消除一切形式的暴力与建立和平文化为导向的教学实践。党的二十大报告提出“弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值”。联合国在21世纪初提出“为世界儿童创建和平与非暴力文化国际十年”倡议。中国是世界和平的坚决倡导者和有力捍卫者,亟须弘扬与传播具有中国特色与话语

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      定价:¥48  ISBN:9787565166730
  • 幼小科学衔接南京创新实践
    • 幼小科学衔接南京创新实践
    • 南京市教学研究室编/2024-12-1/南京出版社
    • 本书以南京市幼小科学衔接教育教学实践为基础,选取了幼儿园、小学教师在教学实践中创新性地设计出的优秀作业案例。这些经过科学设计全书包含案例分析(阐述目标背景等)、案例内容、实施效果、反思改进(或专家评析)等板块,可以为幼儿园、小学教师提供更细致、更精确的可操作性策略。

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      定价:¥60  ISBN:9787553340906
  • “追”出来的奇迹
    • “追”出来的奇迹
    • 李春娥著/2024-12-1/辽宁师范大学出版社
    • 本书是率队创造办学奇迹的李春娥校长对深圳罗湖高级中学五年办学经历的回顾、思考、总结,全面地展示了在新时期办好一所高中所需要面对的真实问题、客观分析、以及科学举措和成功经验。能够有效的引发新时期办学者在教育治理观、师生能力观、智慧课堂观、教研改革观……等方面的重新思考和自我反思。既令人耳目一新,又具有示范效应。同时,作为

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      定价:¥32.8  ISBN:9787565242878
  • 做研无边界的大先生
    • 做研无边界的大先生
    • 潘德坤主编/2024-12-1/辽宁人民出版社
    • 本书主要收录沈阳七中2020年至2023年三年间,学校51位被评为沈阳市研究型教师的教育实践成果,介绍了实践背景、操作细节,产生的实际效应和经验价值,以期通过此书形成成果辐射,共享智慧,激发更多教师的创新思维和研究灵感。学校对课题研究、研究型教师培养加大力度,鼓励教师站在教育思潮的最前沿,深入探索教育教学的内在规律,发

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      定价:¥60  ISBN:9787205114077
  • 缔造梦想班级
    • 缔造梦想班级
    • 李涛,宋艳丽主编/2024-12-1/辽宁人民出版社
    • 本书是一部关于中小学教育的学术著作。共包括六部分内容:一是班集体建设是德育工作的载体;二是班集体建设是德育模式的构建创生;三是班集体建设是德育工作的内生动力;四是班集体管理,德育工作的活力;五是班集体活动,德育工作的动力;六是多元评价,德育工作的尺子。书中围绕六个方面,结合本校真实教育案例进行解读,记录了该校在中小学“

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      定价:¥68  ISBN:9787205113643
  • 英语表现性评价研究
    • 英语表现性评价研究
    • 邹锦敏编著/2024-12-1/辽宁科学技术出版社
    • 虽然表现性评价早已被引入小学英语教学之中,但以新课标核心素养为导向的表现性研究还有待深化。因此,把表现性评价引入英语教学,可以构建新生态的评价体系。构建生态评价体系是一项专业性极强的教研活动,无论是对现有相关理论成果的了解、运用,还是后续探讨中新成果的形成、出现,其专业性的探讨实践均是英语学科老师们的专业素养提升的难得

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      定价:¥50  ISBN:9787559140104
  • 为生命着色
    • 为生命着色
    • 杨永建主编/2024-12-1/山西教育出版社
    • 为深入贯彻落实《中共山西省委山西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》《山西省教育厅关于实施〈山西省中小学名校长培养计划〉的通知》精神,山西省教育厅教师工作处和《山西教育》杂志社开展了山西省名校(园)长先进教育理念的征集整理工作。本书是幼儿园名园长分册,分为“理想·始于初心”“理念·求是创新”“办学·

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      定价:¥98  ISBN:9787570342433