本书结合当前国家支持大学生创业政策以及行业、企业对创新人才的要求，通过系统、丰富的知识、案例，对双创认知、创新思维、创业团队、创业机会、商业模式、创业风险、创业计划、创办企业等八个模块进行了重点阐述。通过大量的案例综合分析创业成功的经验与失败的教训，为大学生提供一个可以参考的模板和解决问题的方案。为方便教学，本书将配有

本书立足新时代“大众创业、万众创新”的国家战略背景，紧密结合高职院校人才培养目标，系统构建了以实践为导向、以素养为核心的创业教育知识体系。全书围绕“创业认知—创业者素养—创业过程管理—创业实践拓展”的逻辑主线展开，循序渐进地引导学生理解创业本质、塑造创业精神、掌握创业方法、投身创业实践。全书包括创新思维、创业者、创业团

本书稿记录了作者团队从事教育事业多年的经验心得，以及广州科技贸易职业学院及兄弟院校师生开展乡村社会实践的历程。书稿中以“南粤追光工程”为载体，展现学生将纪律精神融入乡村劳作、师生助力助农直播、师生实践乡村可持续发展等乡村社会实践活动，帮助推动形成“乡村育才、人才兴乡”的良性循环，反映乡村在治理创新、文化出新、人才引新、

本书从职业教育发展现状和趋势出发，得出大数据技术在职业教育中的潜力及职业教育对大数据技术的需求，进而阐述大数据技术在职业教育中的应用，提出在职业教育师资队伍、信息化建设中如何应用大数据技术迎接挑战和对策，最后对大数据技术应用未来发展趋势进行了展望。

本书聚焦孤独症儿童成长支持体系的专业性论著，系统探讨家校社协同育人机制与社会支持路径的构建逻辑。书中立足孤独症儿童的身心发展特点与特殊需求，剖析家庭、学校、社会在孤独症儿童康复训练、教育干预、社会融入中的角色定位与联动短板。全书以“需求导向—问题剖析—路径构建”为核心脉络，既梳理孤独症儿童教育康复的基础理论与政策背景，

本书分为“立道于身”和“传道于家”上下两篇。上篇讲咱们自己，如何管好嘴、钱、心，当好家里那根最稳的“老根”；下篇讲传承，如何把孝顺、勤劳、读书的好风气，变成看得见、摸得着的“传家宝”，留给子孙。全书没有大道理，只有掏心窝子的大白话、身边看得见的小故事。愿它能帮您理清头绪，把一辈子的阅历，化为家族百年的福气。

本书以特殊教育学校校长领导力为主要研究对象，前三部分从理论架构、内部引领、外部协同、三个方面系统阐述了特殊教育学校校长领导力的时代内涵，特殊教育学校校长如何引领学校文化构建，如何促进区域融合教育提升，第四部分是全书的收束部分，对校长领导力的未来发展进行了展望。四个部分环环相扣，展现了特殊教育学校校长领导力对当前特殊教育

本书结合生动案例，围绕如何让孩子主动爱上学习，细致讲解好家长的家教智慧。共分为五个篇章，分别为：理念篇，强调家长需先懂孩子再谈教育，通过爱与智慧及松弛信任点燃孩子的内驱力。方法篇，注重将教育理念融入日常，从父母觉醒到亲子课堂实现心手相牵的共同成长。阶段篇，针对不同年级提出重点，低龄儿童需温暖陪伴，初一关注学习习惯与心理

本书以儿童心理学为基石，围绕“反安慰养育”话题，聚焦中国家庭在儿童心理呵护、社交能力提升、良好习惯养成、核心素养培育及学习动力激发这五个方面普遍存在的焦虑与难题，不仅深入解读了6-12岁孩子情绪与行为背后的心理密码，而且引导父母向内审视：唯有打破自身固化的、不科学的教养模式，才能点燃孩子的内在驱动力。同时，书中还提供了

本书共分为三个部分：第一部分：理论基础篇。我们将共同探讨性格优势育儿的核心理念，理解为何“关注优势”比“弥补劣势”更为重要，并为您描绘这一育儿范式的全景蓝图。第二部分：24种性格优势说明书。我们将逐一深度解读每一种性格优势的内涵、其对孩子成长的具体价值，以及当某项优势尚在发展中时，孩子可能面临的挑战与家长的应对之道。这