本书共五章，内容包括：小学整本书阅读概述、小学整本书阅读教学的指导方案、小学整本书阅读教学活动设计、小学整本书阅读教学的评价、小学整本书阅读教学指导实践。

在投身学术研究、进行学术论文创作与发表的进程中，往往面临诸多困境与挑战。其中，一大挑战是精准梳理问题的脉络，搭建严谨的理论逻辑架构；另一大挑战是总结研究成果的价值并将它科学地撰写，顺利发表论文。《管理研究的思维方式》一书主要针对前者提供指导，而本书则致力于为后者提供指导，为学者发表学术成果提供切实可行的指引。

本书赋予每一位父母科学驾驭多巴胺的能力与方法。它将帮助父母从智能技术手中夺回对孩子的掌控权，帮助孩子戒断技术性沉迷，重塑其失控的多巴胺系统。

本教材针对高职层次检测实验室管理教学需求，聚焦检测实验室基础管理能力培养，构建“标准-技术-实践”三位一体的教学体系，覆盖实验室设施与环境条件管理、人员能力与管理、设备与试剂样品管理、检测方法控制与结果有效性、管理体系运行与持续改进、风险控制与安全保障等。教材内容严格遵循《检验检测机构资质认定管理办法》和《检测和校准实

本书旨在激活中华古籍的文化传播力，筑牢文化遗产保护传承的学术根基，为古籍传播研究与文化遗产保护领域的专业人才构建深度交流的阵地。栏目设置：正声宏论：大家方家之论述。缥缃聚珍：关注古籍的典藏、保护、修复。校雠稽古：古籍的校勘与研究。活化传承：着眼于古籍出版与数字化开发的最新研究成果。域外琳琅：海外汉学古籍研究及中华文化走

本书围绕“立德树人、素质教育、培根铸魂、启智润心”等家庭教育要求，帮助家长学会家庭教育的系统思维和科学方法，从家长经常遇见的困惑问题入手，通过普遍认知、典型案例、个性认知等角度，进行系统阐述讲解，力求系统全面地辅助家长解决家庭教育中的困难，感悟“用生命影响生命、用生命托起生命”。作者深知家庭教育的重要性，些许差错和偏颇

本书分为六章，主要内容包括：新媒体、新媒体语境下新闻传播主体的变革、新媒体语境下手机媒体新闻传播形态的创新发展、新媒体语境下抖音平台对新闻传播的影响研究、新媒体语境下新闻传播方式的变革与应对举措、新媒体语境下融合新闻的传播发展。

本书每个案例都通过具体的实践活动，引导学生探索物理现象背后的科学原理。学生将有机会亲手操作实验，体验科学探究的过程，同时培养他们的创新思维和实践能力。本书特色在于跨学科融合，通过有趣的实验和项目，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，激发创新精神。

本书主要包括：教育管理学的基本概念、基本理论与研究方法、发达国家的教育管理发展变革的特色经验、国家层面我国教育管理的组织机构、体制机制、政策法律发展特色、学校层面的学校行政管理、教师管理、学生管理、教学管理、科研管理、财务管理以及学校建设特色创建等内容。

本书着重剖析了智能时代高校德育所面临的挑战，诸如信息泛滥、价值观念多元化等问题，并提出了提升教师德育胜任能力、开发与运用德育资源、构建德育工作体系等应对举措。同时，本书借助国内外案例分析，探寻了高校德育的创新发展路径，涵盖智能平台建设、教育内容与模式革新等方面。