对培智学校课标进行“如何落实？”“如何教会？”“如何教而有用？”的实践研究是2016年底课标公布以后向阳中心本身课程改革之开始。先是想到如何以逐步养成之策略把课标之难度分出层级，又要把每个层级的目标都赋予有意义的生活功能，于是我们从向阳青年部18岁以上智力障碍青年之服务理念里面找到“四好”之生活质量。 “四好”是好公

本书是配合《培智学校课程的四好评量与教学设计》，给每个学生使用的评量手册，包括他们的学业成就评量表与侧面图模板。 对培智学校课标进行“如何落实？”“如何教会？”“如何教而有用？”的实践研究是2016年底课标公布以后向阳中心本身课程改革之开始。先是想到如何以逐步养成之策略把课标之难度分出层级，又要把每个层级的目标都赋予

该书是作者多年研究和实践的成果结晶。结合家庭教育的鲜活案例，试图为广大家长提供一种来源于生活、身边的亲子沟通解决方案；为家长指导孩子、实现亲子和谐沟通提供可借鉴的系列课程。 在环节设置上，给家长提供更多角度关注自己的思维过程，同样问题，不同的家长有不同的应对，进而提醒家长对自己的家庭教育过程进行觉察和反思，为家长提供解

本书基于作者对美国的兴趣班家长群体的深度采访，来讨论一个核心的问题：兴趣班到底能为孩子、家长带来什么？作者通过观察后发现，对于家长而言，孩子在兴趣班得到最宝贵的成长，并不是什么“增长知识”之类的这些“实在”的好处，最宝贵的反而是一些比较虚的“品质”，例如，培养好胜心、抗压能力、抗挫能力等。作者将此总结为“竞争资本”，并

意大利心理学家基娅拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神经学临床经验，专为幼儿家长打造的家庭实用手册，适合每一位“菜鸟”父母。书中将蒙台梭利教育理念通俗化，详细讲解了儿童成长的规律；并通过45个趣味生活小游戏，帮助家长在日常生活中建立亲密的亲子关系，营造健康的原生家庭。300多张实拍图片，活动、材料可视化，图文并茂。

意大利心理学家基娅拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神经学临床经验，专为幼儿家长打造的家庭实用手册，适合每一位“菜鸟”父母。书中将蒙台梭利教育理念通俗化，详细讲解了情绪在儿童成长过程中的重要性；并通过21个情绪活动，帮助孩子了解情绪、应对情绪，避开情绪暴力伤害，成为情绪稳定、乐观向上的孩子。书中还有300多张实拍图片，活动、

意大利心理学家基娅拉·皮洛迪依托蒙氏理念和多年神经学临床经验，专为幼儿家长打造的家庭实用手册，适合每一位“菜鸟”父母。书中将蒙台梭利教育理念通俗化，详细地讲解了自然教育在儿童成长中的重要性，并通过55个趣味自然活动，帮助家长带领孩子走进他们真正喜欢的自然体验之中，润泽身心。书中还有300多张实拍图片，呈现自然生活之美，

2021年10月《家庭教育促进法》出台之后，有关家庭教育助力学生发展的研究日益得到重视，《2022年教育部的工作要点》中更是提出，要在学校开设“家庭教育学”的课程，强调家校社共育以促进孩子的成长，因而我们《家庭助力学生生涯规划》正逢其时。本书10章内容。第一章主要讲父母怎样为孩子的生涯规划进行启蒙教育，第二章讲父母给予

《培根铸魂启智润心——中职数学课程思政的理念与实践》本书共九章，分为上下两篇(如图1)，约25-30万字。上篇包含四章，聚焦课程思政的理论和策略展开论述，分别从宏观和中观层面围绕课程思政进行顶层设计。下篇包含六章，主要以实践案例的形式为教师提供参考，从微观层面探讨具体设计与实施，最后对课程思政提出自己的几点思考、建议及

本书采用新模式探索方式，针对部分学生群体进行调查。在实际教学过程中，将一些合理有效的新媒体学习资源，通过互联网的途径带给学生群体，打破传统农村基础课程教学中填鸭式、满堂灌的教学方式，鼓励、引导学生自己去探索问题，利用好农村现有的资源开展教学，正确引导学生使用多媒体设备。