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本书首先从简约语文的基本要义出发，阐释了简约语文研究的背景、理论依据、价值追求、概念界说、课堂特质和操作要领，这是从理性层面和宏观的角度介绍了简约语文是什么，接着从识字教学、阅读教学、习作教学和评价机制四个方面，介绍了简约语文操作的基本策略，这是从实践层面告诉老师们课堂上如何建构简约高效的课堂。本书的特点：1.理论性。

本书系研究中华优秀传统文化与高校思政教育融合的学术著作。全书共十章，介绍了中华优秀传统文化与高校思想政治教育概述、中华优秀传统文化的思想精华和时代价值、中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的前提与要求等。围绕高校思想政治工作体系创新融入路径，运用“互联网+”模式加强线上文化浸润与引领，构建文化传承的学校、家庭、社会多维

本书是一部内容丰富、深入浅出的音乐教育专著。详细介绍了音乐教育教学的理论发展历程，包括音乐教育的起源与发展、音乐教育教学理论的主要思潮、音乐教育教学理论对实践教学的指导作用以及音乐教育教学理论的社会意义与价值。同时，书中分析了我国中小学音乐教育的现状，并对比了国内外音乐教育改革的典型案例，指出了中小学音乐教育教学改革的

本书从胜任力的角度出发，构建幼儿教师体育胜任力模型，并通过调查研究摸清我国幼儿教师体育胜任力现状及影响因素。本书内容共包括五章。第一章为导论，介绍了研究的时代背景及目的和意义。第二章介绍相关概念、研究现状及模型建构方法。第三章是理论基础部分，包括胜任特征模型、马斯洛需求层次理论及教师教育理论。第四章是幼儿教师体育胜任力

本书基于国内外近年来职业发展教育理论和实践的研究、多年的教学经验积累及广泛的用人单位调查资料编写而成。全书内容包含职业生涯规划和职业素养两大主题，共分五个模块。使学生了解职业生涯规划的意义、作用；学会如何从职业规划角度全面认识自我；领会职业世界究竟是什么样子；如何制定出能成为个人动指南的职业生涯规划书。结合上千家用人单

本书稿是一本关于创新与学生管理工作的著作。面对当前快速变革的教育环境，以及学生管理的复杂性与挑战性，本书旨在探讨如何应对这些变化，并为此提供了丰富的理论框架和实践经验。另外，本书不仅通过研究不同管理工作的创新途径，深入分析如何以学生为中心，提高学生管理的效能和成效；还探讨了信息时代对学生管理工作的影响和如何利用现代化技

学前领域的教育改革已经进行多年，但是仍然存在很多问题，其中一个关键节点在于如何提升教师生成课程的能力。在过去的实践中，广大教师使得最为得心应手的是照本宣科式的“预设课程”，要解决教师这个问题，就需要提升教师在自己的实践中，结合着本班孩子当时的兴趣来生成课程的能力。本书围绕“什么是生成课程”与“怎样做生成课程”来进行架构

名师的常态课往往具有独特的魅力和价值。常态课是教师日常教学的真实呈现，名师的常态课更是展现了他们深厚的教学功底和独特的教学风格。名师的常态课，对一线教师来说，易复制、适用性强。作者倡导“将常态课当作公开课上，将公开课当作常态课来处理”。全书分两部分，上编为理论篇，阐述了作者对如何上好一堂常态课的教学观、学生观、育人观；

本书第3册是一本与教材紧密配合的练习册，具有极高的实用价值。该书遵循循序渐进的原则。练习题目按照难易程度有序排列，先从简单的知识回顾和基础训练开始，逐渐过渡到综合性较强的拓展练习，符合学生的学习规律。而且，每个章节都与教材的章节相对应，方便学生在学习完相应内容后及时进行巩固练习，便于教师在课堂上同步使用。