本书共分五章，内容包括文学与文学欣赏、诗歌欣赏、散文欣赏、小说欣赏、戏剧文学欣赏五个部分，每一种文学样式都按照其历史发展的脉络为经，将不同历史时期、不同风格的代表作品综合起来表述。

本书内容包括：守株待兔；郑人买履；画蛇添足；鹬蚌相争，渔翁得利；塞翁失马，焉知非福；愚公移山；扁鹊说病；杞人忧天；南辕北辙；刻舟求剑；狐假虎威；东郭先生与狼；叶公好龙等。

本书内容包括：梁山伯与祝英台；白蛇传；田螺姑娘；鲁班学艺；华佗求医；木兰从军；桃园三结义；懂兽语的海力布；西门豹治邺；劈山救母；金斧子、银斧子和铁斧子；十二生肖等。

本书内容包括：盘古开天；女娲补天；伏羲画卦；燧人氏钻木取火；神农尝百草；嫘祖养蚕；仓颉造字；后稷种五谷；娥皇女英；神荼郁垒；李寄斩蛇；妈祖的由来等。

本书包括“五彩履痕”“如影随形”“若有所思”“一掬心香”四部分。具体内容包括：让仪式感丰盈学生的生长；彼此拥抱；雪一定要化成春天吗；临窗是种治愈；击掌相和；藏在“藏头诗”里的故事；和箫声飞翔；给孩子一个拥抱等。

本书包括和约瑟、宓德蕴、宓德玉、多查理、乐益文、方恩惠、姚时雍、张垂绅、朱书田等人在内的中美民间友好人士在邵武行医、办学、兴业的生动故事。不仅讲述了福益华在邵武行医济世四十年的经历，也描绘出晚清至民国这一历史阶段邵武的历史人文、地理环境、风俗习惯，深化我们关于邵武的认知。

本书讲述了作者夫妻从乡村基层到县城机关的过程，以及他们在农业、工业、林业以及文教、卫生、工商等多个领域的岗位上尽职尽责、艰苦奋斗、无私奉献的工作经历。同时，也分享了他们修身养性、培养良好家风的退休后生活。作者对各个时期工作与生活的深情回忆和生动叙述，不仅反映了社会生活的巨变，也展现了其自强不息、积极向上的精神风貌，传递

本书记录了大连大学时祖光老师在担任辅导员期间，倾听学生在成长过程中遇到的困惑和烦恼，帮助学生走出青春期阵痛，和学生一起体会青春、共同成长的故事，内容涉及理想信念、学业规划、心理情感、人际交往、就业创业等，分为“小时碎碎念”和“生日馨语”两个板块。“小时碎碎念”记录了时老师在和学生谈心谈话过程中，帮助学生解决实际困难后对

江岳出生于黄河边上，打小在黄河水里捉鱼摸虾，游泳嬉戏，有“浪里白条”之美誉，村里人无不称其为水中高手。高中毕业后，他于一九八一年如愿以偿地考入黄河省人民警察学校公安专业……

本书记录了作者对于情感的领悟、对学生时代学习生活的怀念以及少部分生活随笔。对于情感，有少女的向往，如《对棋人》《予你》《思念》《心花》《甘之如饴》，有对于情已逝的怀念，如《痴》《湖畔丁香》《忆》《幼》《你》，有对于无法尽善尽美的失望，如《坦荡》《懦》《梦》《无解》《温柔》。对于高三生活，以走廊外的晚霞为出发点，展开了对