本书是高等院校学前教育专业教材。本书主要关注四个方面:1.关注教与学两方面的心理问题,即教学心理学兴起;2.关注影响教育的社会心理因素,教育社会心理学兴起;3.关注实际教学策略和元认知的研究;4.关注年龄特点、个别差异与个别化教学研究。本书的基本任务:一是理论建构,建设具有特色的学前教育心理学体系;二是实践指导,服务于
本书以生动的例子和富于逻辑思辨的语言分析了心理学中一些最常见的和最容易引起疑问的49个问题。它在心理学和科学的关系、心理学的研究方法、心理学的生理基础、思维和语言、动机和情绪、心理测试和智力、人格和异常心理学以及社会心理学的层面上进行了深入浅出的探讨,从而澄清人们对心理学的一些误解,加深读者对心理学科学性的理解,同时也
《以游戏为基础的多领域融合评估与干预实施指南》(简称《TPBA2和TPBI2实施指南》),界定了评估过程、不同的人在评估中的作用、策略和程序以及报告的样本。多年来,我们发现许多专业人员习惯了“测试”和提供结构化的治疗,所以他们并不真正知道如何引导儿童的游戏。因此,本书除了讲述如何使用TPBA2和TPBI2,还增加了关于
本书通过生动的案例和深入浅出的道理,将做人、做事、做生意这三个要素进行了深刻的诠释。
本书系统地阐述了婴幼儿行为观察的基本概念,全面具体地介绍了观察婴幼儿行为的科学方法和记录方法,比较全面地探讨了对0-6岁婴幼儿进行行为观察的基本理论、基本要求,并提供案例引导学习者结合现状思考和分析问题,培养学习者进行科学的观察记录以及分析解释的能力,使学习者能够敏锐地观察婴幼儿,严谨地分析他们的行为,从而根据婴幼儿相
本书汇集了古今中外一些名人大家的格言和警句、民间百姓的妙语,以及网友们提供的资料,分享了相关学习感悟,具体内容包括:人生的含义是什么、人生价值在哪里、汉字里头悟真谛、“三”字之中学哲理等。
本书内容包括:《勇者的心态篇》《分析和判断篇》《变通的智慧篇》《情绪和管理篇》《社交和应变篇》《团队和纪律篇》《为人和处世篇》以及《智者的洞察篇》。
本书是“儿童趣味百科”系列的分册。全书分为认识自驱力、前进有方向、兴趣发电机、行动有计划、自律好习惯、夸夸我真棒、管理好情绪、我会自己成长,8个主题板块。每个主题板块下设计了14个问题,问和答都是围绕主题进行,并在各问下设计了小贴士内容来讲述通识层面的小知识。全书从儿童生活经验和场景出发,回应儿童关切,设问精准、回答通
本书主要有行为分析技术,包括行为观察分析技术、质性研究方法、眼球追踪技术和虚拟现实技术;生物反馈技术:包括多导生理记录技术和生物反馈技术;脑成像,包括事件相关电位技术(ERP)、近红外成像技术(fNIRS)、经颅刺激技术(TMS)和磁共振成像技术(MRI)等。在结构上包括概念、原理和特征、分析技术和研究应用,并更新最新
本书以漫画的形式讲述了提升执行力的相关内容,包括“勇敢尝试,不怕失败”“敢于承担责任”“重塑你的时间观念”“自律是自我管理的第一步”等。