养育青春期孩子的过程充满了挑战，家长如何才能让孩子最受益？面对媒体宣传的种种方法，到底哪些最匹配自家孩子？这是一本专门为青少年家长打造的实用指南，旨在帮助家长更好地应对青春期孩子的身心变化、情绪波动及亲子沟通中的挑战。本书分为三大部分：第一部分聚焦青春期孩子的身心变化，涵盖身体发育、性教育、大脑发育、心理成长及自伤成瘾

这是一本专为中国妈妈量身打造的养育女孩宝典，手把手教你培养优雅、独立、自信且内心强大的女孩。女孩成长的每个阶段，你都能在书中找到积极有效的培养方法，让每一位父母都能用科学的方法，守护女孩的健康成长。本书结合女孩的心理特征和成长规律，解读女孩行为背后的心理密码，用五大心法，覆盖60个男孩女孩的具体问题，手把手教你养育自信

一本结合情绪心理学、发展心理学和儿童教育学的社会情感发展家庭教育书籍，帮助家长有效识别和把握孩子的情绪、社交、精神发展关键期，同时引导孩子拥有掌控情绪和应对困难的勇气，也在与他人相处中拥有坚定自我、尊重他人的智慧，最终成为有坚韧信念的人。书中分性别，有针对性地提出女孩和男孩因个体差异而生出的成长绊脚石，也一起讨论作为父

课堂教学既要改革创新，也要遵循基本规范，两者相得益彰。上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）联合同济大学、华东师大等科研机构，以及部分职业学校，针对当前职业学校课堂教学中存在的普遍性问题、教师困惑及其原因，在全面分析新时代职业教育教学改革形势和上海市中职校课堂教学现状的基础上，开展新时代职业教育课堂教学基本规

该系列丛书是上海市徐汇区青少年活动中心（上海市徐汇区学生发展中心）整合优质社会资源、统整并深化前阶段工作的成果而推出，旨在提供更多适合学生阅读且随手可翻阅的书籍。全书分为六卷，分别为“足”以影响全身、运动新挑战、行走看徐汇、田间食趣、京韵小传人、四季虫鸣。 “‘足’以影响全身”是一本关于“脚”的册子，学生通过六个情境，

职业教育作为京津冀协同发展国家战略的一部分，在过去的十年里奋力前行。本书主要基于2014—2023年持续跟踪研究京津冀职业教育协同发展所积累的素材和思考，从“政策路径—实践路径—理论路径”的三维视角，来看待、分析和勾勒京津冀职业教育协同发展的整体状况和趋势。本书的新意主要有三点：一是从脉络、得失、趋势等方面，系统描述2

《小学特殊需要学生学科课程评估系统·数学》是为在普通学校随班就读的孩子编制的学业能力评估工具，根据2022年修订的义务教育数学课程标准编制。书稿先介绍了评估工具的编制缘由和使用方法，然后展示了一到六年级12个学期的评估条目，适配的教材主要是人教版和北师大版的小学数学课本。本书把课标内容进行了细化，让教师能够清晰地评估学

《小学特殊需要学生学科课程评估系统·语文》是为在普通学校随班就读的孩子编制的学业能力评估工具，根据2022年修订的普通教育课程标准编制。书稿先介绍了评估工具的编制缘由和使用方法，然后展示了一到六年级12个学期的评估条目，适配的教材主要是人教版和北师大版的小学语文课本。本书把课标内容进行了细化，让教师能够清晰地评估学生的

《全国物流类课程思政研究与实践》全面梳理了课程思政的理论演进与实践案例，详尽展示了新时代背景下课程思政建设的战略意义、实施路径与创新成果。全书分为五部分：课程思政溯源、全国课程思政经验做法展示，以及广西职业技术学院物流类专业课程融入思政的教学设计成果汇编、典型案例汇编和教改论文汇编。

本书将从学习的动机、方法、技巧、价值、态度以及学习过程中的感悟等多个维度入手，巧妙运用漫画这一形式，增添阅读的乐趣与吸引力，帮助孩子构建正确的学习观念，学握一套高效且适合自己的学习策略。有助于激发孩子们对知识探索的热情，培养他们自主学习的习惯与能力，为他们点亮一盏指引未来的明灯。帮助孩子们打下坚实学习基础、培养浓厚学习