本书主要从EPIP工程实践项目的内涵入手，包括工程实践创新项目的核心要义、职业教育现代职教体系的内涵、职业教育高质量发展的内涵、工程实践创新项目在内部赋能职业教育教师和学生成长，院校治理、数据分析，在外部赋能京津冀协同、东西部协同等部分内容。整本书以翔实的调研资料和典型案例为基础，系统梳理EPIP项目在职业教育改革中的实践路径与创新模式。重点分析其如何通过项目驱动、产教融合推动教学体系重构，提升人才培养质量。旨在为现代职教体系建设提供可复制、可推广的经验范式。