本书根据内容分为“职业生涯规划”、“就业指南”两个模块，分别对应“制订职业（学业）生涯规划书”“制作求职材料”两个完整的项目任务。项目内容遵循工作过程系统化的理念构建框架，改变了以往就业指导教材以理论介绍为主的写作方式，每一章按情境案例、学习目标、任务分析、知识链接、案例分析、实践训练的结构进行设计，注重可操作性，便于

本书是一部探讨人工智能如何推动高职院校就业创业生态转型的学术专著。书中首先对研究背景和目的进行了阐述，从人工智能技术的基本概念出发，结合高职院校的特点分析了就业创业生态的理论基础；其次分析了高职院校当前就业创业生态的现状，以及人工智能驱动就业创业生态范式转型的关键要素；接下来对人工智能在高职院校就业创业生态中的具体应用

本书在结构上分为理论探索、模型构建与实践应用三大部分，主要涵盖了：职业教育类型化背景下课程思政有效性的内涵与评价导向、基于模糊层次分析法(Fuzzy-AHP)的“四维”(教学融合度、全员参与度、师生满意度、企业认可度)评价模型构建，评价模型的应用机制与对育人体系优化的实践路径等内容。

本书与主教材完全适配，分单元设置，涵盖文本单元和活动单元，设有“知识梳理”“文脉梳理”“同步训练”“素材积累”等栏目。其中文本单元中，“知识梳理”主要包括与选文相关的字词知识、文学知识以及历史背景知识等；“文脉梳理”是对课文内容脉络的梳理。每课设置“同步训练”，用于学生课后训练，包含“基础知识应用”“阅读与理解”“表达

本书紧密结合当前就业市场形势与国家就业政策，聚焦专科生核心就业需求，涵盖自我认知与职业定位、职业生涯规划制定、简历撰写与优化、面试礼仪与技巧、就业协议与劳动权益保护、职场沟通与职业素养提升、专升本与技能提升、基层就业与创业指导等核心内容。

本书共六章，内容包括：高职院校人文素质教育发展的历程与反思、高职院校人文素质教育的现状分析、“工匠精神”的本质与职业教育价值、“工匠精神”：构建高职院校人文素质教育体系的核心等。

本书汇编了北京科技职业大学30个专业的思政建设实施方案，以“专业为本、思政为魂”为核心导向，深刻践行立德树人根本使命，严格落实教育部及北京市关于课程思政建设的各项部署要求，彰显新时代职业本科教育的育人担当。方案系统涵盖背景目标、顶层设计、融入实施、保障成效四大核心模块，内容全面覆盖学校7大专业群，立足各专业学科特色与人

本教材立足中职学生成长发展需求，围绕角色认知、专业认同、行为规范、职业素养、心理适应等核心主题，系统开展入学适应性教育。本教材内容涵盖中职教育特点与人才培养目标解读、专业认知与职业规划启蒙、校纪校规与安全教育、工匠精神与职业道德培育、团队协作与人际交往指导等模块，帮助学生完成从初中生到中职生的身份转变，树立正确的职业观

本书是契合国家就业政策、适配职业本科人才培养要求的大学生职业生涯规划配套教材。全书编写立足学校办学特色与行业发展需求，聚焦现代社会高素质技术技能人才培育。全书以“认知—探索—决策—行动—呈现”为递进主线，搭建五大阶梯式的教学项目，层层递进，贴合大学生职业成长规律，帮助大学生厘清职业发展脉络，培养大学生可持续发展的职业规

本书较为全面地介绍了职业选择、职业决策的基本理论和具体操作方法。本书根据高职学生的学习特点，注重运用理论进行阐述，帮助学生梳理自我、认知职业、了解职业生涯决策的基本内涵及常用方法，帮助学生在面对未知世界，仍能保持信心，勇敢前行。本书共七章，分别为第一章“校园内的生涯蓝图”、第二章“认知自我”、第三章“自我管理与规划”、