本书主要包括七个部分:第一部分科研成果转化文献综述,主要界定了科研成果及转化的概念,以及科研成果转化国内外研究现状述评。第二部分科研成果转化经验做法,主要概括了国内外、普通高等学校等科研成果的政策制度、经验启示。第三部分高职院校教师科研成果转化现状分析,主要从《高等学校科技统计资料汇编》、年鉴、质量年报和问卷调查等多途
本书以宁夏大学档案馆馆藏档案资料为基础,选用宁夏大学校友及各方面的珍贵历史照片编印而成。画册以宁夏大学历次党代会为时间轴,分别展示了第五次党代会前,第五次、第六次、第七次党代会以来宁夏大学在党的建设、人才培养、科学研究、服务地方等方面取得的突出成就。特别是第七次党代会以来,围绕把宁夏大学建成“区域特色鲜明、服务地方能力
本书对初中大单元教学展开系统性探究,先明晰大单元教学的核心,为后续研究筑牢根基;从大单元教学的设计原则与框架入手,搭建初中大单元教学的架构;深入探讨大单元教学目标的设定与内容整合,剖析大单元教学的实施路径与策略,为教学实践提供指引;进一步构建大单元教学的评价体系,关注大单元教学中的师生角色与互动,从而保障教学质量,营造
本书聚焦新媒体环境下高校思政教育的多维革新,深入剖析其时代转向与创新路径。本书系统探讨思政教育在新媒体语境下的原则重构、理念革新及主体性提升,揭示话语变革的时代特质与转换机制,构建契合数字时代的话语体系。内容创新层面,本书关注媒介素养、网络道德及行为心理等新兴教育议题,探索思政教育内容的时代化表达。在模式与载体创新中,
本书按照新时代同济文化的内容,分为“同济天下”“崇尚科学”“创新引领”“追求卓越”四个篇章,精选了同济大学档案馆原有馆藏档案史料、师生校友与各界人士新捐赠的实物档案,以及各学院各单位提供的实物,其中包括李国豪老校长刊发的博士论文、钱钟仪烈士的手写家书、陈从周先生妙趣横生的书法作品、青年留学生稚嫩而端正的汉字等,共约10
本书涵盖了学科教学(英语)专业的公共必修课、学位基础课、专业必修课、专业选修课及实践类课程,涉及“基于核心素养的深度学习教学设计”“重塑未来:问题学生C的教育转化之旅”“初中英语单项选择题命题技术”“初中英语听力测试命题实践教学设计与实施”等模块。本书能够丰富课堂教学内容、架构起教育理论与教育实践的桥梁,推动学科教学(
本书主要包括前言、学院发展史、大事记、人物传记、年表、后记、附录共七个部分。前言概述编纂宗旨、历史定位与时代意义;学院发展史按照学科奠基期、转型拓展期、高质量发展期等阶段论述不同历史阶段的发展历程;大事记按照时间轴梳理1954年9月至今的重大事件;年表以时间为坐标,按照认识目的重新排列组合空间和事件,将学院名称、学院历
本书立足山东地方红色文化资源,围绕中国共产党人精神谱系中的沂蒙精神、焦裕禄精神、孔繁森精神、改革开放精神、劳模精神、脱贫攻坚精神、科学家精神、企业家精神等主题开展教学设计,打造大中小学有机衔接、螺旋上升的教学内容体系,实现不同学段思政课教学在融入中国共产党人精神谱系过程中教学目标、教学内容和教学方法的融会贯通,引导广大
本书共四个模块,内容包括:叩响礼仪之门——探寻千年文化基因;彰显个人魅力——展现职场礼仪风范;穿梭多元社交场域——解锁全场景礼仪应用密码;踏上礼仪修炼征途——在实战演练中成长。
本书分为上下两篇,上篇为体育养生人物案例篇,通过16个经典人物案例,融合儒、道、佛三家思想,将传统养生理念与武术实践相结合,为传统体育养生与课程思政相结合提供了全新的理论基础;下篇为教学案例篇,共提供了18个针对体育养生类课程的教学设计,展现了中华传统体育与养生文化在现代体育课程中的应用,为体育教师提供了具有操作性和创