病原生物与免疫学（第2版）（高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材）

损伤组织的修复和再生是国家的重大需求，生物材料作为组织修复与再生医学研究中组织修复、器官再造与替代产品的重要内容，是材料学和生命科学的研发重点和热点。本书由付小兵院士、NicholasA.Peppas院士、顾晓松院士牵头主编，围绕生物材料对组织修复的促进这一中心内容，由国内外知名专家介绍了在各自领域中的研究成果和对组织

本书首先介绍了人体呼吸系统及其医学成像技术、流体力学、粒子动力学和计算流体力学方面的基础知识；然后通过几个典型的、精心挑选的案例介绍了人体呼吸系统中的计算流体力学与粒子动力学的实践应用和处理技巧；最后探讨了CFPD的研究进展和发展趋势。本书涉及多个不同学科，并把基础理论和CFPD应用充分结合，旨在为学生和科研人员提供呼

正常人体功能这门课程主要研究的是人体各组成部分正常的生命活动规律。它以人体为研究对象，主要内容包括：正常人体的化学组成、化学□化规律；正常人体的细胞、组织、器官、系统等组成成分及各种生命现象的基本活动规律、代谢机制；不同细胞、组织、器官、系统之间的关系及相互作用；正常人体遗传信息的传递及表达等。《正常人体功能（第□版）

儿童人体百科全书（2021年全新印刷）

本教材是高等职业学校“十四五”规划书证融通特色教材（数字案例版）。 本书除绪论外共十八章，主要包括疾病概论，细胞和组织的适应、损失与修复，局部血液循环障碍，水、电解质代谢紊乱，酸碱平衡紊乱，发热，炎症，肿瘤，休克，弥散性血管内凝血，缺氧，呼吸系统疾病，心血管系统疾病等内容。教材编写上以纵向深入和横向宽广为原则，对教学

组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课，组织学主要讲授人体各个器官和组织的微细结构及相关功能，在实验课中多以验证性实验为主。胚胎学主要讲授人体正常和异常发生发育的基本形态学变化和机制。因此，本课程是医学生后续学习生理学、病理生理学和病理学等课程的基础。本教材适合临床医学、口腔医学、法医学、预防医学和基础医学等专业的本科生

为适应学科发展、满足教学需要，培养学生理论联系实际、独立思考、独立操作的能力，结合实际情况，组织编写了本实验指导书。本实验指导共分三篇：第一篇为微生物学基本技术及实验，共设12个实验；第二篇为病原体的分离鉴定，共设13个实验；第三篇为综合性实验，共设4个实验。每个实验的编写力求实用、简明、条理清晰，并附有图表，特别增设

本书为协和医学院临床医学专业八年制医学生和研究生解剖教学专用教材。内容包括：内脏及循环系统、运动系统2个系统解剖内容，及四肢、头颈部、眼眶、耳、鼻、咽、喉、胸部、腹部、脊柱区、盆部、会阴部及内脏神经系统的局部解剖及实验指导内容。重点以实验操作指导为主，培养学生独立操作能力。主要标题：绪论、篇内脏及循环系统，第二篇运动系

本书分启航、探索、磨砺、成形、心育路上的跋涉五部分，内容包括：中职学生的呐喊、办公桌上的划痕、一篇论文引发的思考、心育中的专题讲座辅导、学校心育中的个体干预、心理健康教育走进课堂、学生心理危机干预的模式建构等。