这是一部研究受利益驱动的“儿童科技”对儿童成长影响的教育学作品。作者深入剖析了科技巨头及其他大公司如何通过新技术将商业文化渗透到孩子的日常生活中，并企图将他们转化为“终身消费者”，作者深刻地剖析了这些隐秘的商业行为，希望引起公众对于儿童隐私保护、儿童屏幕时间使用管理等议题的关注。全书分13个章节，第一章到第二章剖析儿童

本书从高中数学课前、课中、课后的特点出发，构建了问题链教学的系列策略，并以大量鲜活的实践案例加以佐证和实践，为教师如何在新课程中开展问题链教学提供了范例和经验。此外，本书还对高中数学“课前课中课后三段法”问题链教学的相关内涵、研究价值以及实践后的感悟做了阐述。希望本书能在理论和实践层面为数学教师落实数学核心素养打开一扇

本书记录了一位大上海城市建设者与书结缘的故事，图文并茂。作者因为读书，改变命运，成长为优秀的城市建设专家；因为买书，提升自我，在城市建设改革创新中施展才华；因为写书，续写人生辉煌，弘扬改革精神和优秀传统；因为藏书和书屋，结交国内外名流：叶辛、郦波、任建国、陈刚、滕俊杰等，为全社会公益文化活动无私奉献。

全书结合DeepSeek、豆包等AI工具，精心设计了10个层层递进的章节，从剖析恐惧根源到重塑职业认同，从人机协作法则到教学全流程实操，最终回归教育初心。书中用大量实战案例介绍了如何用豆包等AI工具备课、判作业、和AI工具巧妙配合，腾出更多时间各自完成擅长的工作。

本书紧扣“健康中国2030”战略与高校体育育人目标，系统阐述了体育与健康的基础理论及科学实践方法。全书共设九个项目，内容涵盖健康概念、科学健身原则、运动营养与保健等理论知识，并深入解析了田径、球类、游泳、操舞形体以及传统体育等多样化运动项目的技术要领与规则。

本书共有6篇作业设计和6篇作业案例，内容涉及七至九年级。本书的特点一是聚焦学科关键能力的培养，二是立足学习视角整体设计单元教学与作业，三是创设真实情景，强化语言的实践运用，四是从作业功能出发，精心设计不同类型的作业，五是注重作业评价，引领学生有效学习。本书将为初中语文教师落实双减政策，开展高质量的课堂教学活动提供参考和

本书由华大集团CEO尹烨撰写，结合自身每年阅读300本书的经验，系统分享如何通过科学方法，重塑阅读习惯、提升阅读效率、深化理解与记忆。全书结构清晰，循序渐进：养成习惯：从选书、阅读时间与环境营造，到如何摆脱手机干扰，帮助读者建立起可持续的阅读习惯。掌握方法：深入讲解快速阅读、精读、比较阅读、艾宾浩斯记忆法等多种阅读技巧

本书立足教育部“人工智能+高等教育”战略背景，针对大学生群体普遍面临的“AI认知焦虑”与“人机协作能力缺失”痛点，系统阐释AI时代大学生必备的成长方法论与职业准备策略，是一本兼具理论创新性与实践指导价值的AI时代生存指南。全书以“人机共生”为核心理念，独创“T+π能力模型”(专业深度×跨学科思维×AI工具链)，提出“主

本书主要内容包括：开宗明旨；薪火相传；心意门尊火——心意六合拳的行功浅释；心意门不独尊大枪；心意门不论丹田；周口心意属于沉字门；周口心意六合拳为何“狠毒”等。

本书内容包括学生思想政治教育、党团班级建设、学风建设、日常事务管理、心理健康教育咨询、网络思想政治教育、职业规划与就业指导等主题，案例具有真实性、针对性、实效性、典型性等特点，研修报告坚持问题导向，突出调查研究，聚焦分析问题和解决问题，具有一定理论研究性和实践参考价值。