鞭杆是武术器械之一,为木制短棍,长度按使用者一臂加一肘长,棍粗(直径)约3.5-3.8厘米,在甘肃、山西、宁夏、陕西等省流行较广。鞭杆作为一种武术器械,它有几个突出的特点:1、轻快、急速。2、角度刁钻、灵活多变。3、力若抽鞭。这是它最显著的特点。4、掉手为母,梢把并用。它用起来可以“把”和“梢”互换。5、短兵长用。它是
本书内容包括:做学习的主人、爱科学学科学、在集体中成长、公共生活靠大家。
本书分为过好节假日、我爱我们班、我的家乡美、我爱我的祖国四个单元,具体内容包括:假期有收获、教师节快乐、团团圆圆过中秋、欢欢喜喜庆国庆等。
本书包括理论和实践两部分。理论部分有“学、练、赛、评”一体化的内涵、价值、关系、依据、原则、方法等内容,能为体育教师的教学实施提供理论指导。实践部分包括田径、体操、篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武术、游泳等内容的教学实践和教学设计,能为教师提供直观的设计和参考。
本书为中国语文现代化学会语文教育专业委员会学术性书籍,出版目的是为中小学的中青年语文教师搭建学术交流平台,提升中青年语文教师的专业素养、业务水平,促进语文教育的发展。本书为第四辑,分为“学术前沿”“‘双减’学步”“诗思雅韵”“文海泛舟”“妙笔剪裁”“文脉传承”“语文杂谈”“学科融合”等板块,其中所选论文主要来自语文教育
攀登瞭望的内容简介:本书是具有实操性的中学思政课教师专业发展指导类专著。本书围绕新时代推进思政课改革创新的大背景下,中学思政课教师应具备哪些专业素养、如何提升自身专业素养等问题,从实践、观察、学习、反思中积累的案例入手,针对思政课教师的职业理解、专业积淀、人格志趣、教育教学策略与能力结构、发展动力和专业提升路径等问题进
领航育人的内容简介:本书是中学班主任的全方位工作辅助手册,凝结作者14年一线经验,助力班主任高效管理班级、提升学生综合素质。本书明确了班主任的角色定位与核心职责,构建班级管理基础框架。围绕班级实务,详解规章制度制定、氛围营造及活动组织的实用技巧,为日常工作提供具体指引。同时,本书聚焦学生心理辅导与个性化教育,提供针对性
本书是一部深入探索语文教育研究与实践的综合性著作,对当前语文课堂教学的现状进行了深刻反思,分析了存在的问题与不足,并在此基础上,系统梳理了探究性学习的内涵及其在教学中的应用。本书分为探索篇与实践篇,以课题、论文、案例、评价为主要内容开展语文研究书中不仅提出了创新的教学策略,还通过具体案例展示了这些策略在课堂中的实际应用
本书通过案例分析、原因探讨和实用策略,帮助母亲认识强势行为的根源,并提供具体的策略和方法,帮助母亲学会放手,尊重孩子的个性和选择,从而营造一个更加和谐的家庭氛围。书中既有生动案例,又有切实可行的方法,帮助妈妈们学会倾听孩子心声,以温和、尊重的态度与孩子相处,让亲子关系更加亲密,使自己成为孩子眼中温柔又智慧的妈妈。
本书深刻阐述了格局对孩子发展的重要性,格局绝非空洞概念,而是影响孩子一生的思维与行为模式。它通过丰富的实例与实用的方法,引导父母如何帮助孩子拓宽视野,摆脱狭隘思维局限。从鼓励孩子积极参与社交,到培养面对挫折的豁达心态,再到树立长远目标,本书为家长提供了清晰路径,帮助孩子在成长过程中构建大格局,在未来人生道路上,以更从容