本书基于职业教育发展的历史脉络，详细梳理了本科层次职业教育的概述、价值意义与当代使命和发展历史，并以山东省本科层次职业教育的本土实践和国际经验为参照，提出我国本科层次职业教育的路径选择，旨在回顾发展历程、展望未来愿景，在历史发展中找准定位、在趋势变化中把握方向。

本书融合理论教学和实践实训，以增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，培养敢闯会创的高阶素质和能力为主线，引入了效果逻辑理论、设计思维、精益创业、互联网思维等创新创业教育最新理论成果，围绕创新创业实践中所需知识和能力重构课程内容。设置了创新创业赋能出彩人生、创新思维突破定式障碍、创新技法洞见无限可能、创业机会伴随

本书按照“认知—探索—决策—执行—评估—备赛”逻辑编排，融合了理论、实训、AI应用与大赛指导相关内容，可以系统培养学生职业生涯规划能力。全书内容分为八个项目，完整覆盖职业生涯规划全流程与备赛要点，具体包括走进职业生涯规划、探索自我、探索外部环境、培养职业能力、探索职业定位与职业目标、职业生涯规划与行动、评估与调整职业生

本教程是针对高职院校思政课教学实践性不够，实践教学缺乏系统性、规范性和可操作性，以及学生覆盖面小等突出问题，提出了一套与理论教学高度匹配、立足地方、面向高职学生、可操作的实践教程。教程以全国高校统一使用的马克思主义理论研究和建设工程重点教材《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概

本书详细分析了基于知识图谱的课程体系设计原则与步骤，包括课程目标的设定、课程内容的梳理、知识节点的划分与关联等。同时，本书还探讨了基于知识图谱的课程体系实施策略，包括教学方法的选择、教学资源的整合、学习评价体系的构建等。通过实际案例分析，本书展示了基于知识图谱的课程体系在提升教学质量、促进学生自主学习与创新思维方面的显

全书分为三大板块，逻辑层层递进：第一部分深入剖析AI对职业能力结构的重塑与当前职教面临的核心困境；第二部分为核心理论贡献，从理念、体系、教学、评价四维度提出系统性升级路径，倡导构建动态专业体系与AI赋能的混合教学新生态；第三部分聚焦实践应用，呈现“双高计划”专业群改革及具体课程创新等实证案例，展示了新模式在显著提升人才

本书是2024年中等职业学校教师教学设计与展示活动教学设计案例集，所收录案例为2024年中等职业学校教师教学设计与展示活动中遴选的典型教学设计案例，包括思想政治、语文、历史、英语课程的87个案例。

本教材包括六章内容，通过结构化课程和案例分享，帮助学习者提升个人自我认知、了解就业政策与就业形势、明确人生意义、确立个人目标与理想，激发内驱力，实现自我生涯规划管理，掌握生涯规划技能。

本次拟编写“社会主义核心价值观教育系列教材”《文明教育》《爱国教育》《敬业教育》《诚信教育》《友善教育》5本，在“全国职业技术院校社会主义核心价值观教育读本”基础上主要对以下内容进行修订。1.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，将党的二十大精神和中央有关最新精神和要求融入教材，更加突出社会主义核心价值观的实践性。

本书通过系统的理论知识和多样化的实际案例，全面介绍了大学生职业生涯规划的相关内容，旨在满足高等教育机构对大学生“职业生涯规划”课程的教学需求。书中提供了一系列实用性强的策略和方法，以求成为大学生职业生涯规划道路上的有力助手和指导手册。全书内容分为6章，分别是开启职业生涯规划、树立职业理想、寻找理想职业、强化职业实践、获