全书分为三大板块，逻辑层层递进：第一部分深入剖析AI对职业能力结构的重塑与当前职教面临的核心困境；第二部分为核心理论贡献，从理念、体系、教学、评价四维度提出系统性升级路径，倡导构建动态专业体系与AI赋能的混合教学新生态；第三部分聚焦实践应用，呈现“双高计划”专业群改革及具体课程创新等实证案例，展示了新模式在显著提升人才培养质量方面的成效。