本书引自美国的SolutionTreePress，是关于深度学习的理论专著，分为理解知识深度和应用知识深度两部分。全书将知识深度分为四个水平——知识获取、知识应用、知识分析、知识增益(这是一个记忆、理解、应用、分析、评价和创造的连续体)，旨在更好地发展学生高阶能力和核心素养，尤其是认知能力和精准认知，重视概念、规则、原

本书是作者和研究团队基于广东省教育科学规划课题“基于教材主题与话题的高中英语写作教学模式探究”的研究成果。全书分为三个部分：第一部分为理论成果。第二部分为团队成员基于人教新课标版和人教版(2019年)教材呈现的课堂教学案例，包括基于发展学科核心素养的教学设计、团队成员的评课议课、学生习作等，体现了建构主义、英语学习活动

本书以自叙的方式，讲述了全国师德先进个人、浙江省特级教师潘志平，怎样走心地听懂并回应孩子的真实需求，成为孩子发自内心喜欢的好爸爸、好老师。他坚守那颗可亲重情的教育初心，提出“亲情是最有效的教育资源，关系是最大的教育生产力”的教育主张，运用接地气的方法，亲而近、近生情、情立德、德促智，促进相互关怀、双向奔赴，做女儿喜欢的

本教材立足高校实际，对大学生创新创业有关的经典理论、常见工具、实践操作等内容进行了系统组织和详细分析，在内容上呈现出较强的全面性、丰富性、系统性，便于广大教师与学生的教学和学习。为了增强可读性，教材还采用了较多精美的图片和图表，精选了诸多与创新创业、科技创新有关的新颖案例，配套优质、便捷、实用的数字化资源，以二维码的形

本书是作者从事中学地理教育教学工作35年来，在不同时期关于地理教育、课堂教学、中高考评价改革等方面的一些思考和研究。内容大致可分三部分：首先是关于教育的本质、教学规则、教学设计、教学反思、教学评价等教学基本问题的思考；其次是关于分层次教学、高效课堂、核心素养导向下的教学变革等热点、难点问题的思考和实践研究；最后是作者参

本书立足新时代，在首都高校思政课建设的过去、现在、未来的全景视野中，通过“首都文化：首都高校思政课教学改革的力量根基”“以案说理：首都高校思政课的案例教学设计”“‘六位一体’：首都高校思政课教学模式创新”等方面，以近20个案例，论证了“北京红色文化”在首都高校思政课建设中的基础性文化功能；从内容、形式、技术等方面分析了

本书是众多教育研究者与实践者的学术成果汇编。新时代新形势对教育提出了新要求。本书围绕“新时代”这一宏大背景，精选了一系列深入探索教育改革、创新与发展路径的课题研究成果，旨在全面展现当前教育领域的前沿动态、热点问题及解决方案，为新时代的教育发展提供理论支撑与实践指导。文集内容广泛而深入，涵盖了教育政策、教育理念、教育模式

日本POLA美术馆于2002年9月才刚刚开业，共有9500件收藏艺术品。这些有价值的艺术品全部是POLA集团会长铃木常司的个人所藏。他历时40多载主要搜集了19世纪法国印象派的珍品共达400多件，此外，还有日本洋画，日本画，东洋陶瓷，玻璃工艺，化妆道具等，涉及的领域十分广泛。质量很高。同时请日建设计公司安田幸一设计，“

本书通过大量的图片、照片、广告、史料以及口述历史资料，揭露了麻将在20世纪20年代的上海流行，这一游戏被介绍给了在华的美国商人及上流阶级，进而传播到美国本土，影响了美国现代文化型塑的历史，是一部扎实的消费、物质、流行文化、跨文化交流研究史。打牌的碰和之声将上海的美国侨民、爵士时代的美国白人、20世纪30年代的城市华裔、

本书共分七编内容，第一编是关于书稿研究内容的概述；第二编界定内蒙古高校思想政治理论课适应性改革的内涵及要求；第三编重点论述课程适应性改革评估指标体系的设计与构建。从第四编到第七编是该书论述的主体内容，着重对指标体系各维度调研数据进行分析，并从问题原因和优化路径分布展开论述。包括适应性教学改革的四个方面“教育教学动因适应