本书是在广泛搜集、系统梳理、认真研究抚州10县2区各历史时期志书、文集、笔记、谱牒、金石录等文献资料，以及实地考察现存的书院遗址和建筑的基础上而形成的研究成果。主要内容包括抚州书院的历史沿革、著名书院、书院的内部管理和运作、书院的建筑文化。同时，置抚州书院于一定时期中国的政治、文化背景之中进行考察，总结其教育的特点，揭

《日记大王就是我！》系列，是一套针对小学段孩子家庭的书面表达练习需求，为7-12岁孩子设计的互动日记书。本系列单册格式之间彼此相同，区别只在于互动写作主题的内容。本系列设计为春、夏、秋、冬四册，依托于季节设计不同的互动写作主题。本系列依托小学段语文新秀IP“王安安和苏坡坡”，以天才小狗苏坡坡引导小学生王安安写日记作为同

本书是一部研究教师专业生活的学术专著。全书分为六章。第一章为绪论，主要讲了研究缘起、研究意义与核心概念、文献综述三方面内容；第二章为理论基础与研究设计，主要讲了生活世界现象学、生命历程理论、研究思路、研究原则、研究方法等内容；第三章为乡村优秀青年教师专业生活的故事全貌，主要讲了乡村优秀青年教师专业生活的历时发展、空间体

本书是一部综合性资料汇编，自2006年始每年一卷，本卷为第十八卷。本卷年鉴设置了包含特载、专文、重要文件、暨南大学概况、机构与干部、表彰与奖励等在内的23个栏目，反映了暨南大学2023年度教育教学、学科建设、科学研究、对外交流、社会服务等各方面的发展进程和最新成就，并收录了2023年的重要事件和活动。书稿全面、客观、翔

本书作者从事多年青少年心理咨询工作，发现很多孩子的心理问题和父母如何引导、如何教育有很大的关系，每个孩子的成长过程中，更需要的是父母欣赏的目光，为他鼓励的掌声。在本书中，作者从心理层面结合案例和亲身经历，对亲子之间的问题进行剖析，探讨了帮助孩子在成长过程中建立自信，树立责任感，培养孩子安全感、青春期自我认同、探索自我，

这是一本针对学龄前孤独症儿童家长和幼教老师的融合教育指导读物，作者作为一名资深的孤独症教育专家，在30年来理论研究的基础上，结合对国内几千名不同年龄阶段的孤独症儿童的康复训练、相关培训，以及家庭与幼儿园教育指导实践的所得所悟，从新的视角为广大患儿家长、教育工作者和研究者指明了对孤独症儿童的干预方向，提供了具体的操作方法

本书是一部特色鲜明的家教漫画书，记录了成熟妈妈粥悦悦真实又爆笑的养娃生活，内容分为四大模块：生活难度篇、幸福美好篇(养育的快乐与妈妈成长)、教育方法篇、家庭意义篇，着笔于生活深处，细述妈妈与孩子的相处之道，从故事里，可以看出一家五口(一个儿子，两个女儿)一起生活中的幽默搞笑，有辛苦有心酸，更有忍俊不禁的欢笑。这是一本以

本教材主要介绍跳绳的相关知识，共六章。具体内容包括：跳绳运动发展、花样跳绳运动概述、跳绳术语、跳绳的教学及训练、跳绳竞赛规则、花样跳绳套路创编和跳绳动作套路创编等。将图片与文字相结合，分析跳绳的基本技术，让学习者深入了解跳绳运动的乐趣。

本书稿以暨南大学为切入点，聚焦大学传播与文化自信。全稿分“自信之魂：侨教初心”“自信之根：文传四海”“自信之本：教泽八方”“自信之用：科研报国”四个章节，摘录暨南大学近年来在媒体上刊发的代表性新闻作品，并回顾和总结了相关新闻作品从线索打捞到最终发表的过程与技巧，旨在总结暨南大学在增强文化自信的宏大实践命题中所给出的高校

本书对思想政治教育话语的内涵和构成等进行了简要论述，阐述了新时代思想政治教育话语权在理论维度、网络语境和新媒体语境的建设问题，提出了相应的建设策略。并在此基础上，结合话语创新相关理论，提出了具体的创新思路，从强化主体意识、坚持问题导向、增强言说方式辩证性、结合实践科学评价言说效果四个方面对新时代思想政治教育话语创新展开