本书共三篇，内容包括：人体运动的结构基础、人体物质代谢与人类繁殖的结构基础、人体调控的结构基础。

本书内容分为理论篇和实践篇。理论篇介绍了幼儿体育普乐课程模式的思想内涵、实践意义等，并从实施该课程的教师基本素养、环境设备要求及安全风险防范这三个维度提出了要求。实践篇分别从普乐课程实施的四种活动形态“玩、学、练、秀”和学习评价展开。

本书共分为七章，内容包括：数字文化产业安全与数字图书发展背景、数字文化产业安全评价的理论框架构建、数字图书资源安全风险与治理路径、数字图书技术安全风险与应对策略、数字图书服务安全风险与用户体验优化、数字图书产业生态安全与协同创新发展、数字图书安全发展的实践路径与对策建议。

本书共七章，内容包括：教育理念革新与数字化认知、数字化教学环境建设与优化、数字化课程体系开发与实施、数字化学习模式探索与实践、数字化科研支持体系构建、数字化管理服务创新与优化、数字化教育生态合作与共享。

本书共八章，内容包括：数智化技术赋能非遗传承新语境、非遗跨媒介叙事理论体系的构建、非遗数字化探索与实践、非遗与AI融合生态构建及赋能路径、非遗与虚拟现实融合生态构建及体验升级、非遗元宇宙场景的构建与应用等。

本书分竞志办学、女子教育、视学报告、演讲文稿、教材编写、教育主张、域外探访、教学研究、教育历史、酬笔学界等十个主题汇编资料，其内容均记载了侯鸿鉴先生独特的办学思想和丰富的教学实践。

本书基于高中历史选择性必修教材《国家制度与社会治理》《经济与社会生活》《文化交流与传播》撰著，涵盖选择性必修3册教材共48篇课文的核心知识核心概念或由于篇幅限制而在教材中未能呈现的重要史实。其内容包括“郡县国家——大一统中央集权治理模式的确立与发展”“从《大宪章》到《权利法案》”“从妇女参政看《中华民国临时约法》”等。

本书分为项目成果、论文成果两篇，包括《小初高思政课一体化“四段三维一式”教学改革初探与实践》《“语文教育民族化”课程教学实验》《东北师大附中：有力破解小初高思政课一体化教改难题》等。

本书围绕幼儿园游戏与儿童自创符号两大核心，通过理论篇、实践篇和案例篇三个部分，论证儿童通过多种形式的自创符号的运用，如何有效推动了游戏中的交往、交流，丰富了游戏的活动形式和内涵，促进儿童与日常生活的真实互动。

全书共六章，分别从零基础篮球教学概述、持球、投篮、接传球、运球与突破、拼抢篮板球等方面进行论述，对持球、运球、传球、投篮、突破等技术进行讲解，包括动作细节、使用时机、锻炼重点、易犯错误等，同时配以实操图片和视频二维码，运用语言、图片、视频三位一体的方式，让篮球爱好者直观了解篮球技术动作应用与实施，注重技术动作的细节解析