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本书比较全面系统地反映了2020年1月1日至12月31日河南省教育经费的来源和使用情况，为河南省编制教育发展规划、制定教育财政政策提供了重要的参考依据。本书对于研究教育经费结构和使用效益有较高的参考价值，对加强各地区教育系统交流、提高教育财务管理水平起到积极的促进作用。全书共分七部分：一、全省教育经费收支；二、各地区按

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丛书聚焦中国式教育现代化进路这一理论性、政策性和实践性都很强的学术突破口，从全局定位、制度逻辑、价值旨向、体系柱础、龙头引领和主体担纲等六个主题切入，各卷内容既形成各自研究主题和问题域，又相互支撑和逻辑关联，形成中国式教育现代化进路学术理论体系。丛书立足中国国情和中国式现代化发展道路，锚定道路目的地方向和路径，突破堵点

《东方杂志》创刊于1904年，号称“民国十大善本”之一、“历史的忠实记录者”。本书通过梳理《东方杂志》中关于教育改革的内容，整体考量相关新闻的数量、篇幅、内容、栏目等，并结合日记、回忆录等第一手史料，运用历史学、传播学、教育学等多学科理论与方法深入探讨清末教育改革，反映在政权交替和思想激荡的时代背景下社会各界倡导发展新

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《卡塔尔文化教育研究》属于“一带一路”国家文化教育大系的其中一个分册，内容包括总序、前言、正文、结语和参考文献五大部分，其中正文共十一章，分别是卡塔尔的国情概览、文化传统、教育历史、学前教育、基础教育、高等教育、职业教育、成人教育、教师教育、教育行政和教育政策、中卡教育交流。本书从不同方面、不同维度，介绍卡塔尔教育的发

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