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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G6 各级教育】 分类索引
  • 幼儿园活动设计实践探究
    • 幼儿园活动设计实践探究
    • 刘晓英著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书属于幼儿园活动设计实践与创新的著作,本书主要内容论述了幼儿园教育活动设计概述、幼儿园健康活动设计与实践、幼儿园社会教育活动设计与实践、幼儿园科学教育活动设计与实践、幼儿园语言教育活动设计与实践、幼儿园艺术教育活动设计与实践等等,并阐述了活动设计的创新性。本书以幼儿园活动为中心,体现内容的科学性和系统性,全面介绍幼儿

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      定价:¥68  ISBN:9787206210297
  • 高中语文教学及其多维度方法探索研究
    • 高中语文教学及其多维度方法探索研究
    • 武玉霞著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书共八章,从高中语文教学理论、高中语文有效教学研究、高中语文项目式教学研究、高中语文语感教学研究、高中语文主体参与式教学研究、高中语文合作学习教学方法等方面对高中语文教学进行解读。

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      定价:¥68  ISBN:9787206214349
  • 小学语文教学管理研究
    • 小学语文教学管理研究
    • 王灵花著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书共七章,内容包括:小学语文新课程概述、小学语文课堂教学研究、小学语文教学技能、小学语文教学策略、小学语文教学设计、小学语文课堂教学管理、小学语文教学与班级管理。

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      定价:¥68  ISBN:9787206213342
  • 小学数学教学研究
    • 小学数学教学研究
    • 郭亭玉著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书共五章,内容包括:小学数学概述、小学数学教学的方法与手段、小学数学教学的多元技能、小学数学的教学设计、小学数学教学模式的优化建构。

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      定价:¥68  ISBN:9787206213502
  • 学前儿童美术教育实践研究
    • 学前儿童美术教育实践研究
    • 朱伟著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书共七章,内容包括:学前儿童美术教育概述、学前儿童美术技能与创造力协同发展研究、学前儿童美术能力的发展与表现、学前儿童美术教育目标与内容、学前儿童美术教育原则和方法等。

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      定价:¥68  ISBN:9787206213748
  • 中学历史深度学习的教学实践与探索
    • 中学历史深度学习的教学实践与探索
    • 陈金梅著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书从思考中学历史新课标构建的历史课程体系入手,以探索深度思维参与下的高品质学习的历史课堂为教学目标,重点探讨历史课堂的教与学。同时,笔者结合自己多年的教学经验,对中学历史深度学习的教学理论、方法和实践进行探索并加以阐述。

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      定价:¥68  ISBN:9787206213731
  • 小学数学教学方法创新研究
    • 小学数学教学方法创新研究
    • 姜其华著/2025-6-1/吉林人民出版社
    • 本书从小学数学教学概述、小学数学课程研究、小学数学教学方式与设计、小学数学课堂教学过程创新、小学数学思想方法教学创新研究、基于情境模式的小学数学体验式教学方法创新研究、基于信息技术的小学数学教学方法创新研究等方面进行论述。

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      定价:¥68  ISBN:9787206211515
  • 红色导师·思想汇报
    • 红色导师·思想汇报
    • 刘三宝[等]编著/2025-6-1/吉林大学出版社
    • 作为党在高校的“一线指挥部”和第四批全国党建工作标杆院系培育创建单位,华中农业大学经济管理学院党委联合湖北省级党媒荆楚网开辟“红色导师·思想汇报”专栏,以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为工作主线,以“导思想、导品行、导学习、导规划、导就业”为主要目标,学生以“思想汇报”的形式讲述思想成长变化,“红色导师”以点评的形

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      定价:¥98  ISBN:9787576853704
  • 幼儿园体育教学创新与实践
    • 幼儿园体育教学创新与实践
    • 辛小勇著/2025-6-1/华南理工大学出版社
    • 本书稿内容为幼儿体育教学的教师提供了全面、多角度的创新实践指导,全书分为三个部分,包括:幼儿园小场地体育教学、幼儿园体育教学案例分析、幼儿园体育教学创新设计经验等内容,通过剖析游戏设计中的规律和创意做法,帮助教师更好地理解幼儿体育教学活动的设计理念,启发教师在实际工作中运用创意和技巧;同时对幼儿体育教学活动创新实践进行

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      定价:¥42  ISBN:9787562378716
  • 幼儿园课程资源的创新探索与实践应用
    • 幼儿园课程资源的创新探索与实践应用
    • 张素梅等著/2025-6-1/湖南大学出版社
    • 本书立足学前教育高质量发展的时代背景,紧抓“园本课程”这一载体,从课程资源建设的视角探讨幼儿园课程的发展与建构。围绕“何为课程资源”“如何开发课程资源”“如何在活动中多样化运用课程资源”等几个方面,详细阐述了课程资源的内涵与价值、不同课程资源的不同开发策略和实践经验,涉及“课程审议”“教师专业发展”“家园社协同”等课程

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      定价:¥68  ISBN:9787566741516