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融合 创新 实践 
定 价：75 元
9 7 8 8 8 7 4 5 3 4 7 2 4 读者对象:教学研究相关人员
本书以中学生物学为例，探讨“跨学科”的内涵与价值，以“跨”的载体探讨义务教育学段和高中学段如何利用教材，在基础型课程中开展跨学科教学；如何基于初高中学段衔接，开展跨学科主题实践；如何指向职业规划，开展高中与大学衔接的跨学科项目化学习等。
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