《新工科创新创业蓝图与实践指南》是一本聚焦于新工科背景下创新创业教育与实践的指导性用书，具有很强的理论性、实践性和系统性。本书以新工科建设理念为指引，紧密结合当前创新创业教育的发展趋势，深入探讨了新工科创新创业的内涵、模式、路径及实践案例。本书内容丰富，涵盖了新工科创新创业的多个方面。首先，从新工科创新创业的理论基础入

幼儿在各类早教机构中接受服务，但我们如何了解他们内心的真实想法？尽管社会整体上越来越重视儿童意见，但针对六岁以下幼儿的倾听仍鲜少有人关注。本书开创性地聚焦倾听幼儿这一议题，既具备国际视野，又实现了理论、实践与反思的三维融合。通过五国学者的研究成果与实践案例，本书对早教服务中倾听幼儿的认知框架与实践路径进行了批判性探讨，

这是一本献给教育工作者的实用指南，为消除教师职业倦怠，重燃教学热情提供了切实可行的框架。本书直面教育工作者的压力和消极情绪，为其指明了一条重塑情绪弹性的专业成长路径，循序渐进地帮助他们转变思维模式，通过身体、心理和情感上的自我照顾恢复情绪弹性，重新找回自我、活力以及对教学的热情。书中提供了一个基于12个关键习惯来培养情

本书隶属于南希·弗雷与道格拉斯·费希尔的实效操作指南（HOWWORKS）系列，是他们教育智慧的又一力作。作为近年来教育界备受欢迎的知名作家，他们保持着高产的姿态。过去5年中，他们每年都精心策划并推出多部著作，持续在教育图书领域绽放光彩。南希·弗雷与道格拉斯·费希尔

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《什么是教育》是德国哲学家雅斯贝尔斯毕生教育思想精粹的汇编，涉及了教育的本质、类型、任务、方式、可能性与边界、大学教育的理念和任务等。书中既有高屋建瓴的教育理念，又有个人经历的现身说法；既有针对国家的教育改革反思，又有针对老师、家长的教学建议；他主张苏格拉底式的教育方式，强调师生间的平等尊重、互相照亮；提倡教育的目的是

这是一本出版业融合发展的研究报告，适合出版业从业人员和研究者阅读。本报告立足出版融合发展实际，以出版单位的调研数据为支撑，通过多种研究方法，从总体态势、主要成效、规模结构、重点业态、技术赋能、队伍建设、思考展望、典型案例、专家访谈等方面，开展系统梳理研究，力图全面展现我国出版融合发展现状。本书将发挥以下价值：一是系统呈

宁本涛，华东师范大学教育学部教育学系教授，博导。本书立足于义务教育绩效工资改革十年的背景，结合我国30个省(市、自治区)的调研,从教育经济学、管理学和心理学等学科视角出发，以实证主义和人文主义相结合的方法，通过定性和定量的资料分析，从理论和实践相结合的角度，对教师绩效工资改革中出现的问题进行了全面、深入的分析，并结合我

本书系统梳理上海市南汇第一中学1992年建校以来的发展轨迹，以德能兼备，心蕴儒雅为核心理念，构建儒雅教育特色体系。全书分七章，详述学校从规模扩张规范建设内涵提升特色创新的螺旋式发展历程，涵盖办学愿景绘制、儒雅校园营造、课程体系构建、课堂教学改革、教师发展及管理优化等，形成传统文化与现代教育深度融合的校本范式。本书适合教

本书作者冯卓琳博士，现为上海交通大学教育学院副研究员，主要从事世界一流大学重点建设和绩效评价的学术和咨询研究。本书为一流大学研究文库之一。 本书为中国学位与研究生教育学会重点研究课题世界一流大学学科建设的绩效评价研究（A2-2015Y0202-008）和教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目我国高校双一流建设推进机制与