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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【G63 中等教育】 分类索引
  • 生活实践、以文化人
    • 生活实践、以文化人
    • 张定勇著/2025-10-1/哈尔滨出版社
    • 本书通过理论阐述、案例分析和教学策略研究,为高中语文教师和师范生提供具有实践指导意义的作文教学方法和思路。本书还收录了作者的重要论文若干篇和作者撰写的指导师生应对新课标、新教材、新高考的作文指导文章。本书中,还收录了作者部分全国公开课、省市优质课观摩课的学案设计,收录了作者带领学生开展研学活动、参与家乡文化建设的一手资

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      定价:¥58  ISBN:9787548488538
  • 数学教学参考书
    • 数学教学参考书
    • 高等教育出版社教材发展研究所组编/2025-10-1/高等教育出版社
    • 本选题的主要内容包括指数函数与对数函数、直线与圆的方程、简单几何体、概率与统计初步4章,从教学要求、评价建议、教学建议、教案示例、素养拓展等各方面对教材进行讲解和补充,并将配备Abook资源等数字化资源。

    •   
      定价:¥38.8  ISBN:9787040660616
  • 以爱润心
    • 以爱润心
    • 干学展主编/2025-10-1/宁波出版社
    • 本书围绕这一主题,整理并收录了多位一线教师撰写的40篇教育手记,凝练教育智慧,提炼教育决策。书中的故事涵盖了多种教育情境,如师生关系建立、家校合作、学生个性发展等,揭示了教育实践的多样性和复杂性,并以此鼓励教育工作者探索新的教育途径,提供丰富的教育资源,以适应学生的多元需求。本书旨在向一线教师传递教育理念,展示宁波市第

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      定价:¥49  ISBN:9787552657944
  • 扶摇万里
    • 扶摇万里
    • 邓宗胜,傅洪成,贾跃美主编/2025-10-1/江苏凤凰教育出版社
    • 本书共分五个单元,内容包括:社会历史的决定性基础;人的正确思想是从哪里来的?以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴——论学习贯彻党的二十大精神;实践是检验真理的唯一标准等。

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      定价:¥39.8  ISBN:9787574323711
  • 扶摇万里
    • 扶摇万里
    • 傅洪成,田芸,范秀利主编/2025-10-1/江苏凤凰教育出版社
    • 本书共分八个单元,内容包括:中国人民站起来了;在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话;长征胜利万岁;百合花;国殇;烛之武退秦师;廉颇蔺相如列传(节选);永遇乐·京口北固亭怀古等。

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      定价:¥39.8  ISBN:9787574323766
  • 扶摇万里
    • 扶摇万里
    • 范自力,邹霞,黄艳艳主编/2025-10-1/江苏凤凰教育出版社
    • 本书涵盖了中等职业学校英语课程基础模块2的内容,按单元进行编排,每个单元都包括素养要求、知识梳理、Speaking、Reading、LanguagePractice、Writing六个部分。

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      定价:¥39.8  ISBN:9787574323759
  • 扶摇万里
    • 扶摇万里
    • 张永鹏,李国林,彭冬梅主编/2025-10-1/江苏凤凰教育出版社
    • 本书包括第6-10章:三角计算;数列;排列组合;随机变量及其分布;统计。主要内容包括:和角公式;二倍角公式;正弦型函数的图像和性质;解三角形;三角计算的应用;数列的概念等。

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      定价:¥39.8  ISBN:9787574323735
  • 扶摇万里
    • 扶摇万里
    • 陈希,徐静,谭素芬主编/2025-10-1/江苏凤凰教育出版社
    • 本书涵盖了中等职业学校英语课程基础模块2的内容,按单元进行编排,每个单元都包括素养要求、知识梳理、Speaking、Reading、LanguagePractice、Writing六个部分。

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      定价:¥39.8  ISBN:9787574323742
  • 扶摇万里
    • 扶摇万里
    • 杨浩,陈珊珊,张永鹏主编/2025-10-1/江苏凤凰教育出版社
    • 本书与中等职业学校公共基础课程教材《数学基础模块下册》(人教社)配套使用,采用一课一练的形式。本书包含直线和圆的方程、简单几何体、概率与统计初步等内容。每章设“学习目标”,把握复习方向;每节设“知识梳理”,以挖空形式检测学生对重要知识点的掌握程度;“例题详解”精选例题,含答案及详解,并配套变式训练,锻炼学生举一反三的能

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      定价:¥39.8  ISBN:9787574323728
  • 融立·攀登
    • 融立·攀登
    • 王燕主编/2025-10-1/同济大学出版社
    • 本书围绕“全员导师制”教学展开多维度探讨。在理念层面,阐述其在“双减”等背景下对教学变革的重要意义,强调提升学生自组织学习力是终身学习和创新的基础。在课堂实践方面,介绍全员导师制课堂的个性化、合作化等特点,以及依托大单元教学、结构化教学等设计原则,同时强调教学评价要注重学教评一致性、过程性和发展性。

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      定价:¥56  ISBN:9787576518290