本书分理论聚焦、“在地化”教育与“动的教学”专题、AI与学科教学、课程与教学、率性教育示范班专栏、德育与班级管理研究等栏目，收录了《人的未来与学校体育美育》《“品读<火烧云>，初识萧红”单元研究报告》《人工AI赋能体育教学改革理论研究》等文章。

本书分为生本作业概述、生本作业设计案例分析两个专题，包括作业的重要性、传统作业的弊端、生本作业的优势、分层性作业、实践性作业、拓展性作业等。

本书以心灵成长为切入点，融合了教育实践研究与理论探索，通过丰富的实践案例，展示了心灵教育的理论探索、教育公平的实践研究、教育增量的创新创造等方面的内容。

本书采用行动研究方法，通过四个学期的幼儿园课堂观察与教学实验，总结并提炼出学前儿童社会情感教育的“情境教学层次模型”和“双线程情境教学过程”，并提出能够有效接近儿童与情境的心理距离、促进知识共建的教学策略。这些研究成果不仅为一线教师提供了切实可行的教学设计与反思框架，也为教育研究者进一步深化情境教学理论研究提供了新的视

本书参考国内外图书馆学、阅读学、教育学、社会学等多个学科领域中关于绘本阅读推广与社区图书馆建设的理论和实践成果，全面梳理了国内民营绘本馆的整体发展状况，分析其办馆方式及主要类型，并对一些具有代表性的个案进行了细致剖析。同时，本书还深入探究了民营绘本馆发展过程中遇到的问题及其衰落的原因，试图为业界提供可参考的解决方案，以

本书彩用混合研究方法，聚焦教师对教学评价制度的“合法性感知”，系统分析其内在结构与影响因素。研究发现，教师对评价制度的认同感可从工具合法性、关系合法性与道德合法性三个维度解析，具体涵盖科学合理、促进发展、增进反思等九个方面。基于此，研究者开发了“教师教学评价制度合法性感知量表”，验证了评价结果的使用、实施方式及指标体系

本书研究了有氧运动如何影响高脂膳食小鼠骨骼肌中脂滴相关蛋白OXPAT、脂肪甘油三酯脂肪酶(ATGL)及Caveolin-3蛋白的含量，并分析了这些蛋白含量变化对血液指标的影响。进一步通过电刺激模拟骨骼肌的收缩运动，同时采用饱和脂肪酸棕榈酸及不饱和脂肪酸油酸对小鼠C2C12骨骼肌细胞进行干预，以探究这些干预措施对骨骼肌脂

本书探索构建高职高专院校思想政治理论课实践教学体系，内容包括思想政治理论课实践教学概述、习近平新时代中国特色社会主义思想实践教学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教学以及思想道德与法治实践教学四大模块。本教材注重理论与实践结合，提供了丰富的案例材料、工具模板和评价反馈机制，并配套实践教学成果评价量表与教学模

本书是高等职业教育“岗课赛证”融通新形态一体化教材。本书主要针对0—3岁婴幼儿的身心发展特点、各类游戏设计与指导要点，对接岗位典型任务、教师资格考试、婴幼儿照护技能竞赛，依照婴幼儿游戏开展的工作流程进行了内容重构。全书由六个项目构成：项目一为认识婴幼儿游戏，项目二至六分别为婴幼儿感知觉发展、动作发展、认知发展、语言发展

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书以“育心与育德相结合”为核心理念，秉持“预防为主、教育为本”原则，从大学生心理发展特点出发，重视思政元素融入与积极心理品质培育，打造知识、体验与训练相互贯通的项目化教材。全书共十章，涵盖了高职学生学习、生活的主要问题，包括大学生心理健康教育概述、大学新生适应、大学生自我意