本书针对中学化学新课标规定的必做实验，对不同版本教材中的实验体系进行比较分析，筛选出优化后的实验方案，在教学设计上给予了具体案例指导，体现了“教、学、评”一体化教学理念与策略。本书整合教学与考查，针对各地对中学化学必做实验实施的实作考查，制定了考查评价量表，提出了切实可行的实施路径予以指导，供广大化学教育教学工作者和学

新高考政策实施后，高中历史学习发生了重大变化，不仅教材内容增加了新的知识，而且体现了历史的整体性和全球化，要求学生对于知识的掌握更具灵活性，强调利用所学知识解决实际问题的能力。为了帮助学生更好地学习历史，锻炼学生形成比较系统的历史思维，以便在碰到实际问题时，更有条理、有方法地解决，本书针对高中历史学习的思维方法和拓展

本书分为“教学指导”与“教学检测”两部分，每部分均包括集合、不等式、函数、三角函数4章内容。“教学指导”部分全面覆盖新课标数学教材中的知识点，并通过对重点、难点的提炼讲解，帮助学生掌握基础知识，提升数学运算和解决问题的能力。“教学检测”部分精选大量经典好题。

本书共分为八个单元。每个单元从词汇、听说、读写、文化、语法的角度，对教材的重点、难点进行分析，并在最后设置单元回顾练习以巩固本单元所学内容。

本书系贯彻2019年教育部发布《关于加强和改进中小学实验教学的意见》“实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，为体现培养创新人才的重要途径”精神，在全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育基础上，将学校的教学实践进行提炼总结而编写的一本专著。本书内容分为三个部分，第一个部分主要从创建与德智体

本书立足于传统文化与现代教育的交汇点,以皮影艺术为切入点,探讨其在初中核心素养培养中的实际应用与理论支持。研究内容涵盖皮影艺术的文化属性、教育功能,以及核心素养在教育实践中的实施现状,并通过多维分析揭示两者之间的契合关系。

本书以十年为期，结合“开局”“破局”“新局”等关键词，围绕教育初心、学校文化、教师成长、学生德育及课程建设、教学改革等，记录了学校十年来如何主动融入区域发展大局，如何脚踏实地、奋力拼搏，如何提升办学质量，如何做好干部教师队伍建设，以及如何稳步提高课程建设、教育教学质量，如何持续增强学生综合素质和竞争力，饱含教育智慧和育

本产品依循《义务教育历史课程标准》(2022年版)中的课程理念，采取清单的形式，对初中7—9年级6册历史课本中需要掌握的基础内容进行梳理和汇编。全书共分为中国古代史、中国近现代史、世界史三大板块，按照知识点的逻辑进行编排，对关键信息进行梳理和总结；同时辅以时间轴、记忆口诀等板块，帮助学生快速理清历史脉络，提高记忆效果；

本产品依循《义务教育道德与法治课程标准》(2022年版)中的课程理念，采取清单的形式，对初中7—9年级三个年级道德与法治课本中需要掌握的基础内容进行梳理和汇编。全书根据年级共分为三大板块，按照知识点的逻辑进行编排，对关键信息进行梳理和总结；同时辅以流程图、记忆口诀、易错提示等板块，帮助学生快速理清知识脉络，提高记忆效果

全书主要包含理论研究与实践应用两部分内容，上篇“高中英语读写教学探微”主要介绍了高中英语读写教学的理论基础与创新模式。内容包括高中英语阅读教学模式的探讨、高考书面表达的分析、读后续写的四步法及“以读促写”的教学模式。此外，还探讨了图式理论在高中英语教材和阅读课中的应用、篇章连贯性在学生英语写作中的重要性以及读后续写的逻