对儿童而言，通过游戏与玩耍参与运动是最快乐的一件事。他们可以在这个过程中用身体去认识和探索这个世界、促进运动能力和认知发展。儿童和青少年也能通过系统性的练习，参与有组织的运动竞技活动结交伙伴、增强自信。但在现实生活中，很多家长并不清楚运动对孩子成长的具体价值和意义，也不知道应该怎样引导孩子去参加运动，面对五花八门的运动

本研究立足我国优秀运动员素质教育实践，采用实证研究的方法，以教育学、管理学以及体育学的相关理论作为支撑，在充分考虑这一群体素质教育工作的特殊性基础上，来研究制订况优秀动员群体的素质教育内容、课程，以及采用何种特殊方式来实施课程教学。并在充分理清优秀运动员

本书分七章，内容包括：体育非物质文化遗产学校社团传承的价值追寻、体育非物质文化遗产学校传承的现状及问题、体育非物质文化遗产学校社团传承的理论基础、体育非物质文化遗产学校社团传承的设计、体育非物质文化遗产学校社团传承的实践等。

本书为福建师范大学体育科学学院院长、教授，硕士生导师方千华主持研究并亲笔撰写，本书探究了体育学本质与规律的逻辑，运用多元研究方法，分别从体育学理论分析、学科发展审视、知识生产与流动、学科穿新与发展、学科体系重构等方面进行详细具体论述研究。

本书共六章，主要包括：爆发力训练理论、爆发力训练的热身和放松活动、爆发力徒手训练、爆发力训练——单一器械、爆发力训练复合器械、爆发力训练测量与评价。具体内容包括：爆发力量；爆发力训练；大学生爆发力训练解析；热身活动、放松活动的理论意义等。

本书共有十一章，既有体育理论，也包含体育技能，讲述了体育与健康的相关知识，介绍各种常见项目的技术与战术内容以及练习方法，主要目标为教授高职学生常见的体育技能，培养他们的体育锻炼习惯。

本书内容涵盖了体育基本理论知识的讲解和基本运动技能的传授，阐述了与体育相关的一般理论原则和方法。使学生了解有关体育项目的基本知识和技能，注重了内容的科学性、系统系和实用性。本书涉及多项球类运动的系统性阐述，包括体育运动的基础知识，篮球、排球、足球、网球、乒乓球、羽毛球等球类运动，跆拳道和女子防身术等技击类运动，武术、瑜

本书包括体育与健康的基础知识、运动锻炼与运动处方、职业体能；等体育理论知识，也包括田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、网球运动、羽毛球运动、乒乓球运动、武术、跆拳道运动以及健身运动和休闲运动等具体运动活动。本书内容丰富、兼备理论性和实用性，旨在不断增强学生的体育意识，培养学生科学、健康、文明的体育生活方式和行为方式

本书共六章，内容包括：大学生的行为与体质健康、大学生体质健康管理、大学生体质健康干预策略、大学生科学有效锻炼计划的制订等。具体内容包括：大学生行为概述；大学生健康行为体质培养；体育运动对体质健康的作用；生理反应与运动损伤的防治等。

本书注重理论与实践相结合的原则，将全书内容分为两个部分，第一部分主要介绍理论知识，包括高等学校体育概述、体育锻炼、学生体质健康、体育保健、体育欣赏和大学体育与课程思政等内容。第二部分主要介绍实践知识，着重介绍了田径、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、民族传统体育运动、职业拓展训练、体育新闻报道、体育与音乐、疫情防控常态