本书是与上海市初中数学八年级上册教材同步的自学辅导资料，讲练相结合，针对教材内容中的每一个板块（知识点、例题、习题等）进行充分解读和举一反三的训练指导，帮助学生充分掌握教材内容，夯实学生的学习基础。本套“怎样学好初中数学”是配套新课标指导下的新教材同步推出，不仅能及时且充分体现国家课程标准的最新教育理念，而且与新教材的

本书紧扣新课标，与教材同步，编入教材中要求掌握的内容，按照教材单元进行设计。第一部分Getready，主要是单词描红和临写，帮助学生轻松熟悉、掌握每个单元英语单词；第二部分Explore，课文描红，与课文内容同步，帮助学生进一步掌握课文内容；第三部分Communicate，情景对话描红，帮助学生更好地掌握核心句型并加以

本书紧扣新课标，与教材同步，编入教材中要求掌握的内容，按照教材单元进行设计。第一部分Getready，主要是单词描红和临写，帮助学生轻松熟悉、掌握每个单元英语单词；第二部分Explore，课文描红，与课文内容同步，帮助学生进一步掌握课文内容；第三部分Communicate，情景对话描红，帮助学生更好地掌握核心句型并加以

本书内容涵盖高校原始创新的时代背景、理论溯源、影响因素及评价、国际比较、典型案例分析，以及现存问题与对策路径等方面。本书系统梳理了原始创新的相关理论与实践，构建了分类型的原始创新概念框架，并从我国高校原始创新的实际出发，识别并提炼出影响原始创新的关键因素。通过总结和借鉴国外经验，本书提出了提升我国高校原始创新能力的系列

本书以地球科学奥林匹克竞赛官方公布的考试大纲为基础，以地球科学奥林匹克竞赛考察的主要学科方向为框架，以往年竞赛试题考察内容为导向，系统介绍地质学与地球物理学、大气科学、海洋科学、天文与行星科学等地球科学学科的基础理论。

本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维、形象思维和抽象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大

本书解决了小学数学中的各类问题，较全面呈现了小学数学的核心素养——数感、空间观念、运算能力、几何直观认识、推理、数据分析、模型思想、符号意识、应用意识和创新意识；完整构建了小学阶段学生应具有的数学核心能力——递推归纳、抽象思维、发散思维、转化思维、逆向思维和形象思维。书中奇妙的解题思路，给读者豁然开朗、脑洞大开的神奇感

为进一步做好新时代高校红色文化资源育人工作，全面总结2023年高校红色文化资源育人方面的新进展、新成果、新经验，教育部高等学校科学发展中心、高等学校中国共产党革命精神与文化资源研究中心组织编写了《高校红色文化资源育人年度报告（2023）》。报告主要体现2023年高校在红色文化资源研究和育人方面的整体状况、主要成果、发展

本书收录了初中阶段要求背诵的古诗词共四十首，诗词后附有鉴赏，可以帮助读者更好地了解这些古典诗词的创作背景和其魅力所在。同时附有诗词的英译以及语言知识，译者为我国当代著名翻译家、曾荣获国际翻译界最高奖项之一“北极光”杰出文学翻译奖的许渊冲先生，使得整本书的内容更加充实，知识含量更加丰沛，令读者的阅读体验更加丰富。

本书以中国科教评价研究院(CASEE，杭电)为主，联合中国科学评价研究中心(RCCSE，武大)和金平果科教评价网(中国科教评价网，www.nseac.com)共同研发，由邱均平等编著。全书共分五部分:第一部分为中国大学和研究生教育及学科专业评价工作概述及评价结果的简要分析，包括中国大学教育地区竞争力排行榜、中国本科院校