安徽商贸职业技术学院是中国特色高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)高水平专业群建设单位(A档)之一。书稿聚焦“一加强、四打造、五提升”的“双高计划”建设任务，收录了安徽商贸职业技术学院“双高计划”建设典型案例以及在国家形成“一批有效的职业教育高质量发展政策、制度、标准”方面具有较高贡献度的高水平案例。书稿按

本书首先梳理了“课岗证赛”融合的必要性和实现路径，然后编写了土建类专业中的识图课程应该怎么根据国家要求进行“课岗证赛”改革的思路、课程设置、课程内容等方面进行描写。接下来探讨了土建类专业“课岗证赛”教学队伍的建设方法和“课岗证赛”融合分类培养新路径。最后提出健全多方协同机制，改革柔性教学管理制度和多元评价方式。

父母靠什么教育好孩子？作者在多年研究中得出结论：取决于父母的教育素养。教育素养包括教育理念、教育方法和教育能力。教育素养高的父母并不是强势的父母，而是理性的父母。书中用理论与实践层层深入地阐释五元家教法。要提高孩子的素养，首先要提高父母的素养，父母的教育素养是教子成功的关键。一般来说，父母的教育素养，包括教育观念、教育

本书是一本家庭教育指导教材，旨在帮助读者了解家庭教育指导师的胜任力要求和职业自我成长的方向。本书详细介绍了家庭教育指导师应具备的基础知识和技能，包括沟通技巧、家庭评估、教育方案制定等。本书还针对家庭教育问题提供了有效的解决方案，包括家长与孩子之间的沟通技巧、解决家庭冲突的方法、提高家庭教育的质量等方面的内容。这些解决方

本书的内容非常丰富，它涵盖了社会学、教育学、心理学等多个领域，为家庭教育提供了全面的理论支持。同时，它还结合了当前家庭教育指导职业化的特点，为有志于从事家庭教育职业的学习者提供了专业的理论指导。通过阅读这本书，学习者可以了解到现代家庭教育的特点、原则和方法，以及家庭教育指导职业的职责、要求和发展趋势。同时，书中还提供了

本书从数十万青少年家长来信中挑选颇具代表性的问题，从沟通、性格、品质、生活习惯、学习等各方面分析青少年成长中常遇见的问题及家长困惑，给出有效的解决办法和建议。

本书分不断变化的小大人、智慧父母、温暖有爱的家庭、帮助孩子走向社会4部分。主要内容包含：这是“多动症”吗；为什么总是记不住；怎么又走神了；身体的成长变化；运动的神奇魅力；爱学习，会学习；做自己房间的主人；我的时间我规划；情绪“过山车”；关注他人，换位思考；我是男生，你是女生；同伴关系优于家庭关系等内容。

本书分成长中的孩子、智慧的父母、温暖有爱的家庭三部分。主要内容包含：难以掌控的注意力；重复多少遍才记得住；写出的字歪歪扭扭；天马行空的想象；主动问好；让我自己来；心中有个小闹钟；用哭泣表达消极情绪；年龄增长，脾气也在长；渴望融入集体；喜欢怡当的表扬；我其实不想说谎等内容。

本书设有70周年校庆、年度特载、党建与统战、规章制度、教职工情况、学生情况、机构设置、教学与科研、附属中学等栏目。

本书分为六章，内容包括：职业教育高质量发展呼唤书院制改革；洛科职教书院制改革动因；洛科书院育人理念；洛科书院文化体系；洛科书院治理体系；洛科书院育人特色。