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本书从党政干部教育培训、企业管理人员培训、专业技术人员继续教育、职业技能培训等业态和培训理论、技术、实践角度，系统回顾了改革开放以来中国培训事业发展的基本历程，以2019～2020年各类培训实践和数据为基础，对中国培训事业发展的政策、制度、体系建设、理论、技术和实践创新状况等进行分类梳理和总结分析。

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