本书内容包括概述、生命的物质基础、生命的基本单位、生殖与个体发育、基因与基因突变、遗传的三大定律、遗传与人类疾病、遗传病的诊断防治与预防、生命的起源与进化等。力求层次清楚、重点突出、强调实用，体现“以学生为本”的理念；坚持贴近实际、关注需求、注重实践、突出特色的基本原则，注重思想性、科学性、先进性、启发性和适用性相结合

本书共两篇，上篇为医学免疫学实验，包括体液免疫检测、细胞免疫检测、细胞因子检测。下篇为医学微生物学实验，包括细菌学检验、病毒学检验、真菌学检验和卫生细菌学检验。

本书内容主要由三个方面组成：一是介绍了西方各领域关于大脑与意识的各种结构；二是作者关于大脑与意识之间的关系和互相作用的答疑解惑；三是讲述了具有脑外记忆人的故事等等。作者藏汉文学知识渊博，思路清晰，语言精练；图书内容丰富多样，引人入深，架构合理，观点明确，有证有据，具有一定的研究价值和出版价值。

本书内容涉及绪论和十一个实验，每个实验介绍了实验目的、实验材料、注意事项，规定了相应的实验教学时数，并重点突出实验内容。

生命的存在本身是自然界最伟大的奇迹，而人体作为生命的载体更是无与伦比的宝藏。经过无数年的进化，人体这一复杂的生物机器拥有了令人震惊的自我调节和自我修复能力。本书全面讲解了人体的奥秘，包括骨骼与肌肉、皮肤与毛发、消化系统、心血管系统、泌尿与生殖系统、神经系统、肺部与免疫系统、我们的大脑以及生命的周期等内容。通过精美的手绘

该书稿以全国高等医学院校教材《人体解剖生理学》教学大纲为编写依据，涵盖人体的基本组成、细胞的基本功能、运动系统结构与功能、血液的组成与功能、循环系统的结构与功能、呼吸系统的结构与功能、消化系统的结构与功能等14章内容。每章由实际问题引入理论知识，激发学生学习兴趣，帮助学生夯实基础知识。同时，每章还设有病案分析，把临床问

此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。医学心理学是临床专业学生必修的一门公共基础课程，主要研究心理社会因素在人体健康与疾病及其相互转化过程中所起的作用和规律，并利用心理学的理论和方法预防、诊断、治疗疾病的一门科学。它结合了基础心理和临床心理的基本内容，教材以现代医学模式为指导，强调心

本教材的修订，在继承上一版主要内容和特色的基础上，着重强化了以下三个方面的改变：一是适应临床医学专业(3+2)高职教育教学的需求，贴近临床工作实际，增加临床知识引导；二是适当增加关于常见病、多发病、传染病和地方病的知识比重。适应现代知识传播载体的发展趋势，大幅减少教材篇幅，适量删减重复或内容相近的图片，充分发挥网络资源

本书以案例为线索，收集整理了40余个案例。对每一病例按6个方面展开：①临床病史，包括病史、体格检查、辅助检查、诊断、诊治经过；②病理大体表现及镜下图像；③诊断过程及结论；④鉴别诊断；⑤文献汇总，体现当前最新观点和指南；⑤病例总结和要点解析。所选取案例均为各系统实体肿瘤中的疑难病、罕见病。根据WHO肿瘤分类，强调疑难罕见

此为国家卫生健康委员会“十四五”高等职业教育专科临床医学专业规划教材之一。第9版教材的修订，一是将知识和能力目标与医学生的职业特点结合得更加紧密，人文及科学的素质目标引导也更加清晰。二是贯彻落实立德树人，充分发挥教材的育人功能。三是对案例导学、知识拓展和案例讨论做了适度的调整，使其更具有医学实践与发展的启发性与先进性。