全书共6个单元。教材依据二语习得等语言学习理论,以突出英语学科核心素养、融入中华优秀传统文化元素为编写重点,以思想性、科学性、职业性、时代性为特色,营造真实语言运用情境,设计任务和项目,帮助学生逐步从走近生活、职场到走进生活、职场,培养学生用语言解决职场问题的能力,发挥语言的育人功能。
本教程分为3册,第一册侧重学习与生活,第二册侧重社会与文化,第三册侧重人文思辨与科学,结合地方文化、学校专业和四六级常考话题设置单元主题,从衡阳、湖南、国内和国际四个维度组织内容选材,突出以学生为中心的育人导向,旨在从公民品格、文化自信、责任与担当、科学素养等方面培养学生的核心素养,帮助学生得到全面发展。第二册涉及爱情
本书根据剑桥大学考评部发布的改革相关内容,结合历年听力考题与考试趋势,精心编写与新版考试难度接近、题型一致的模拟试题,帮助薄弱考生突破听力专项。本书除听力练习外,还提供了3套方便考生用于自测的听力全真模拟试题,并赠送该3套试题的解析视频。
本书首先从新文科的基本概念与高校日语教育的基本概况出发,对新文科的内涵、提出背景以及我国高校日语人才培养的历程进行了详细地阐述,并对我国日语专业人才市场的供需情况与高校日语教育的现状进行了分析,为后文的论述奠定了基础。其次,本书对于新文科背景下日语人才培养模式构建的理论基础、原则与流程进行了深入分析,并对我国当前新文科
本书由十个章节及若干附录组成:第一章介绍英语词汇的三种主要的发展方式以及英语单词的分类方法;第二章至第十章聚焦英语构词法。第三章至第十章的结构一致:先介绍英语构词法的相关概念和理论,再辅以针对性的专项练习。附录提供常见英语前缀、常见英语后缀、常见英语组合形、参考书目、术语表、习题参考答案等内容。英语构词法是英语词汇学的
全书甄选10部西方旅行文学建构中国形象的代表作品,重点是1949年新中国成立以后的7部西方旅行文学作品,梳理解析作品建构中国形象的不同路径和动态变化,挖掘整理作品蕴含的中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”核心要素和精神特质,运用文史互证、文本细读、文学批评等方法和手段,系统介绍作品建构中国
本书为考研英语用书,包含2015-2024的10套真题试卷,逐题解析,题型的分值占比变化,词汇复现规律,写作主题的热点趋势。
本册为《新导向职业英语教师用书2》(第二版),配套第二册学生用书使用。针对学生用书的学习目标,设置了教学目标,针对各单元的具体内容,设置了活动目标、操作步骤、拓展活动、听力原文、要点注释、参考译文、参考答案等教学辅助内容。
本书共分六章,第一章为英文演讲知识。第二至第六章为演讲范例讲解和评析。每一篇演讲讲解都包括:演讲者简介、演讲背景、金句预览、演讲原文、金句背诵、演讲点评、演讲译文、课后练习、二十大报告双语学习等模块。在编写过程中,我们主要遵循了以下原则:(1)实用原则。本书既传授英文演讲理论知识,也注重语言能力和技巧的提升。通过对演讲
本书首先介绍了英语教师职业承诺,即对教师行业的认同和情感依赖,以及对教师社会规范的内化。其次分析了职前英语教师职业承诺的调查情况。最后对职前英语人才的职业发展提出了建议。本书立足于新时代要求,结合职前英语教师的培养实际,从教师职业承诺与专业发展出发,引导英语专业师范生培养积极的职业情感,正确理解教师角色,形成自觉的职业