本书首先介绍了英语教师职业承诺，即对教师行业的认同和情感依赖，以及对教师社会规范的内化。其次分析了职前英语教师职业承诺的调查情况。最后对职前英语人才的职业发展提出了建议。本书立足于新时代要求，结合职前英语教师的培养实际，从教师职业承诺与专业发展出发，引导英语专业师范生培养积极的职业情感，正确理解教师角色，形成自觉的职业认同，为其职业道路奠定坚实的思想基础。